[中学联盟]浙江省临安市於潜第二初级中学人教版七年级政治下册复习提纲

2014-09-17
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特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 其他
学年 2014-2015
地区(省份) 浙江省
地区(市) 杭州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 739 KB
发布时间 2014-09-17
更新时间 2014-09-17
作者 yoyohahayo
品牌系列 -
审核时间 2014-09-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3677960.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元做自尊自信的人 第一课《珍惜无价的自尊》班级: 姓名: 1、什么是自尊?自尊:即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。 自尊的表现:注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。 2、自尊、知耻、虚荣的关系 ①知耻与自尊二者的关系? 自尊是自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱;知耻是自尊的重要表现;真正有自尊心的人,必定是知耻的人。 ②虚荣与自尊二者的关系? 自尊是自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱;注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。 3、如何理解尊重他人,就是尊重自己? 尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。自尊的人懂得尊重他人,要想赢得别人的尊重,首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。我们有责任去关心他人的自尊,维护他人的尊严。 4、怎样尊重他人? ①尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。②尊重他人就是关注他人的尊严,既要从欣赏、鼓励、期望的角度来善待对方,且不做有损他人的事情。③尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人劳动,尊重他人人格。④尊重他人,首先要善于欣赏,接纳他人;其次不做有损他人人格的事。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 5、怎样赢得/获得他人尊重? ①自尊的人最看重自己的人格;不图虚荣,拒绝沾染不良习气。②养成一种豁达,开朗的性格欣赏他人的智慧,感受自尊的快乐。③对待批评议论,有则改之,无则加勉。④自尊要适度;对侮辱和诋毁要及时反击,必要时运用法律武器捍卫自尊。 第二课《扬起自信的风帆》 〖自信心/我能行〗 1、什么是自信? 自信,是对自身力量的确信,深信自己能做成某件事,实现所追求的目标。 2、自信的表现? 就是在思想上相信我能行,行为上表现我能行,情感上体验我能行。 4、自信者的哪些心理品质有助于成功? ⑴乐观,自信的人能沉住气,相信自己,想方设法创造条件,使目标逐渐清晰,对完成任务充满希望。⑵进取,自信的人更看重自己解决问题的能力,而不计较功劳大小,快乐来自于绞尽脑汁攻克难关后的害然开朗。⑶专注。自信的人对人对事能保持客观,目标明确,主次分明,不会感情用事。 5、为什么自信是成功的基石?自负与自卑都是以我为中心,以我为中心的心态会使他远离成功;自信

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