内容正文:
第5课 南亚、东亚与美洲的文化
课程标准
核心素养
1.了解南亚、东亚与美洲的文化,理解世界文化的多样性。
2.认识南亚、东亚与美洲各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。
1.了解古代印度、朝鲜、日本、美洲印第安文化的历史分期和空间环境,及其文学、建筑、艺术、法律等方面的成就。(时空观念、史料实证)
2.通过品味古代印度、朝鲜、日本、美洲印第安文化成果,分析其文化的特点,认识其对人类文化发展所作出的贡献。(历史解释、家国情怀)
[对应学生用书第16页]
知识点一 古代印度文化
1.地理范围:古代印度包括今天南亚次大陆的印度、巴基斯坦和孟加拉国等广大地区。
2.国家的形成:公元前1 500年左右,雅利安人逐渐建立起一系列国家。
3.主要成就
(1)宗教
①公元前1 500年左右,印度出现了种姓制度和婆罗门教,严格规定社会等级。
②公元前6世纪,佛教产生,提倡“众生平等”和忍耐顺从。
③4世纪时,在古代婆罗门教的基础上,印度教开始兴起。逐渐发展为印度的主要宗教。
(2)文学:史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》在古代印度文学中占有重要的地位,集中反映了古代印度人民的生活和文化成就。
(3)艺术:佛塔、石柱和石窟是佛教艺术的代表。
(4)数学:古代印度人发明了包括“0”在内的十个数字符号。
4.影响:公元前后,古代印度文化开始传播到东南亚。5世纪时,在东南亚产生广泛影响。古代印度的巴利文对东南亚国家的文字发展产生了重要影响。
知识点二 古代朝鲜与日本文化
(一)古代朝鲜文化
1.地理范围:朝鲜半岛。
2.发展历程:公元前5世纪前后,朝鲜出现了青铜器,稍后有了铁器。
3.成就
(1)科学:7世纪,朝鲜半岛的居民修建了观测天象的瞻星台。
(2)文艺
①史学:12世纪完成的《三国史记》是朝鲜半岛现存最早的史书。
②音乐、歌舞:源远流长,特色鲜明。
4.中外交流
(1)佛教、道教和儒学从中国传入朝鲜,朝鲜的典章制度、文字、学术文化和风俗习惯都受到中国的影响。汉字长期在朝鲜半岛使用。
(2)在学习汉字的基础上,朝鲜人创制了本民族文字。
(3)朝鲜半岛的古代文化也传入中国中原地区,南北朝时期的中国宫廷中就已经有了朝鲜半岛的乐舞。
(二)古代日本文化
1.地理范围:日本列岛。
2.背景:7世纪天皇制度形成。
3.主要成就
(1)神道:源于日本人对自然的崇拜,天皇自称是太阳神的后裔。
(2)武士道:12世纪以后,神道融合了佛教等外来文化,逐渐形成了武士道。
(3)文学:诗歌集《万叶集》和小说《源氏物语》享誉世界文坛。
(4)建筑:法隆寺是日本古代建筑的代表。
(5)绘画:大和绘和浮世绘都是极具特色的日本绘画艺术。
4.中外交流
(1)在吸收中华文化的基础上,日本本土文化得到发展。日本人先是直接使用汉字,后来创制了字母片假名和平假名。
(2)来自中国的制度、儒学、佛教等深刻影响了日本文化的发展。
知识点三 美洲印第安文化
1.概况:欧洲殖民者到来之前,与其他大陆几乎处于隔绝状态的美洲的印第安人创造出自己独特的文化。
2.代表:玛雅文化、阿兹特克文化和印加文化。
3.成就
(1)宗教:多神崇拜。玛雅人崇拜的最重要的神是创造之神伊查姆·纳。在阿兹特克人和印加人的信仰中,太阳神占有特别重要的地位。他们在金字塔塔顶建起祭祀神灵的神庙,祭司也在塔上观察天象。
(2)玛雅文化:玛雅人创造了独特的文字,发明了“玛雅历”,创造出20进制。还知道“零”的概念。
(3)印加文化:印加人建造了驿道和太阳庙;会使用麻醉剂,能进行人体解剖;制定了太阳历和太阴历。
(4)阿兹特克文化:阿兹特克人采用天然铜锻造铜器,会使用图画文字记录重要事件,手工制品都非常精美。
4.消亡:16世纪西班牙殖民者入侵后,印第安人遭到了大肆屠杀,独立发展的印第安文化毁灭殆尽。
古代印度文化对周边地区产生了哪些重要影响?(教材第27页)
提示 受古代印度文化影响最大的地区是东南亚,这一地区的宗教、习俗、语言、文字、建筑等各个方面都体现了古代印度文化的影响。同时,印度文化向北和向西传播。佛教对中国及东亚其他地区都产生了影响;印度的10个数字符号经阿拉伯人之手传到了西方。
[对应学生用书第18页]
考点一 古代印度文化
材料 孔雀帝国时代,保存了大量的以佛教为题材的精细的雕刻和优美的绘画。壁画虽然大部分已经毁坏,但仅就所残存的部分来看,其高超的艺术是很令人惊讶的……在《吠陀》和佛经中都保存有不少医学知识。在《长阿含经》中曾提到沙门、婆罗门用“鍼灸(即针灸)药石”疗治各种疾病。
[探究] 根据材料归纳印度文化的特征。
提示 佛教在印度文化中占有非常重要的地位,艺术精美、医学发达。
印度文化对周边国家的影响
1.宗教:唐朝玄奘西行取佛经。
2.文学:柬埔寨吴哥窟中的很多浮雕题材以《摩诃婆罗多