项目2 使用Windows 10操作系统电子课件 计算机应用基础中职 高二 工信版

2022-12-30
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内容正文:

使用 Windows 10 操作系统 项目2 1 知识目标 了解Windows 10操作系统的基本操作。 掌握文件与文件夹的管理方法。 掌握Windows 10操作系统的个性化设置方法。 掌握软件的添加与管理方法。 掌握用户管理的方法。 掌握中英文的输入方法。 技能目标 熟练操作Windows 10操作系统。 会有效地管理文件与文件夹。 会进行个性化设置。 会添加和管理软件。 能进行用户管理。 能熟练输入中英文。 知识目标 技能目标 Windows 10 操作系统的基本操作 任务2.1 任务描述 任务分析 1 2 本任务主要从Windows 10的启动、退出、重启、桌面、窗口和对话框等操作对Windows 10的基本操作进行描述。 Windows 10作为目前最新的Windows操作系统,其系统画面和操作方式较之以往的Windows操作系统发生了极大的变化。本任务将主要介绍Windows 10的启动、退出、重启、桌面、窗口和对话框等基本操作。 Windows 10 操作系统的基本操作 任务2.1 1. 开机启动 Windows 10 要使用Windows 10操作系统,首先要启动Windows 10,在登录系统之后才可以做一系列相关的操作。开机启动Windows 10的操作步骤如下。 (1)按下显示器和计算机主机的电源按钮,打开显示器并接通主机电源。 活动1 启动、退出和重启Windows 10 (2)在启动过程中,Windows 10会进行自检和初始化硬件设备。 Windows 10 操作系统的基本操作 任务2.1 活动1 启动、退出和重启Windows 10 1. 开机启动 Windows 10 (3)如果没有对用户账户进行任何设置,则系统将直接登录Windows 10操作系统;如果设置了用户密码,则需在“密码”文本框中输入密码(见图2-1),然后按Enter键,系统开始验证密码。 图2-1 Windows 10 操作系统的基本操作 任务2.1 活动1 启动、退出和重启Windows 10 1. 开机启动 Windows 10 (4)登录Windows 10系统后进入Windows 10桌面,如图2-2所示。 图2-2 Windows 10 操作系统的基本操作 任务2.1 活动1 启动、退出和重启Windows 10 2. 关机退出 Windows 10 使用Windows 10完成所有操作后,可关机退出Windows 10。关机退出Windows 10的操作步骤如下。 (1)单击屏幕左下角的“开始”按钮,弹出“开始”菜单,如图2-3所示。 (2)在弹出的“开始”菜单中单击“电源”按钮,并在弹出的菜单中选择“关机”选项,如图2-4所示。计算机在自动保存文件和设置后退出Windows 10。 (3)关闭显示器及其他外部设备的电源。 Windows 10 操作系统的基本操作 任务2.1 活动1 启动、退出和重启Windows 10 3.重启 重启是指在使用计算机的过程中遇到某些故障(如出现“死机”、程序停止不运行、计算机没有反应),而让系统自动修复故障并重新启动计算机的操作。 重启时,被打开的程序将全部关闭并退出Windows 10,然后计算机立即自动启动Windows 10。 重启的操作步骤和关机基本相同,不同之处是在“开始”菜单中单击“电源”按钮后,在弹出的菜单中选择“重启”选项。 Windows 10 操作系统的基本操作 任务2.1 活动1 启动、退出和重启Windows 10 图2-3 图2-4 Windows 10 操作系统的基本操作 任务2.1 活动2 认识 Windows 10 的桌面 1 “开始”菜单 “开始”按钮位于计算机屏幕的左下角,单击“开始”按钮,弹出“开始”菜单(见图2-3)。“开始”菜单由“功能设置”“所有应用程序”和“开始屏幕”三个区域组成。 (1)“功能设置”区域。 (2)“所有应用程序”区域。操作步骤为:将鼠标指针移动到程序列表中的任意一条分割线后单击,然后选择应用程序名称的首字符,如图2-5所示。 (3)“开始屏幕”区域。“开始屏幕”区域以磁贴的形式容纳快捷方式,用户可以对其中的磁贴进行移动和设置,还可以重设开始屏幕的大小,如图2-6所示。 Windows 10 操作系统的基本操作 任务2.1 活动2 认识 Windows 10 的桌面 1 “开始”菜单 图2-5 图2-6 Windows 10 操作系统的基本操作 任务2.1 活动2 认识 Windows 10 的桌面 2 桌面图标 通过桌面图标可以打开相应的操作窗口或应用程序。例如,双击“此电脑”图标打开计算机窗口,如图2-7所示。 图2-7 Windows 10 操作系统的基本操作 任务2.1 活动2 认识 W

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