4、第三单元 人口迁移、文化交融与认同 单元优化提升（课件PPT）- 【勤径学升·同步练测】2022-2023学年高二新教材历史选择性必修第三册（统编版）

单击此处添加文本具体内容 第三单元　人口迁移、文化交融与认同 单元优化提升 [对应学生用书第31页] 单元优化提升 要点一　不同阶段人口迁移的史实、特征和原因 阶段 主要史实 特征 原因 古代 社会 印欧人早期迁徙；大月氏人西迁；中国匈奴人内迁、北民南迁；日耳曼民族迁移；阿拉伯人扩张 游牧民族对农耕民族形成冲击；在迁徙的过程中影响区域文化发展 由于地理环境、经济发展、政治压迫与局势动荡、统治者对外扩张等因素，人类在不断迁徙中谋生存、求发展 单元优化提升 阶段 主要史实 特征 原因 近代 社会 殖民者从非洲贩卖黑奴到美洲；大量欧洲人移民到美洲；英国等欧洲人来到澳大利亚和新西兰；大量华工对美洲和大洋洲的开发 从宗主国向殖民地和附属地迁移；从较发达地区向不发达地区及新开发地区移民，从旧大陆向新大陆迁移；主要是迁往美洲和大洋洲 地理大发现；欧洲殖民扩张；黑奴贸易；工业革命；美洲、大洋洲等地的开发需要大量的劳动力 单元优化提升 阶段 主要史实 特征 原因 现代 社会 劳动力的全球流动；难民是现代社会中独特的移民群体 由发展中国家迁往发达国家的工人越来越多；因区域性政治冲突而产生国际难民 现代社会人口迁徙的主要动力来自经济全球化；战争等因素也造成了规模日益扩大的难民群体 单元优化提升 1.约在1世纪，匈奴人开始迁徙，从而导致了一场延续数百年、波及亚欧大陆广大地域的民族大迁徙。这一迁徙的主要方向，一是西进，二是南下。在西方，这一迁徙浪潮所产生的影响是 （　　） A.成为西罗马帝国灭亡的根本原因 B.促成了日耳曼诸国的建立 C.加快了封建制度瓦解的进程 D.使赫梯人掌握了马拉战车技术 单元优化提升 解析　本题考查亚欧游牧民族的迁徙。结合所学可知，匈奴人西迁促进了欧洲西罗马帝国的衰落，为日耳曼诸国的建立提供了机会，B项正确；这一迁徙浪潮是导致西罗马帝国灭亡的主要因素之一，并非根本原因，排除A项；这一迁徙浪潮促成了欧洲封建制度的产生与形成，而不是“加快了封建制度瓦解的进程”，排除C项；公元前2千纪，印欧人便已掌握马拉战车技术，赫梯人是其迁徙的后裔，D项所述与题干时间不符，排除D项。 答案　B 单元优化提升 要点二　国际移民的影响 1.国际移民的积极影响 （1）国际人口迁移对提高人口素质起着积极的作用。 （2）从正面影响来说，国际移民促进了接受国经济的发展。 ①国际移民为接受国增加了人才资源，弥补了本国劳动力的不足。 ②高级科技人才流入接受国，为接受国节省了大量的教育和培训费用。 ③国际移民促进了接受国经济、科技的发展。 ④国际移民为接受国创造了丰富的物质财富。 单元优化提升 （3）国际移民在人口增长和就业上起着重要的作用。 （4）国际移民促进了城市的发展。 （5）国际移民参与所在国的政治生活，进而促进了民主政治的发展。 （6）国际移民有利于文化交流和传播。 单元优化提升 2.国际移民带来的负面影响 （1）对原籍国的负面影响主要是造成了人才资源的流失，进而可能会影响原籍国的经济发展。 （2）从迁入国方面来说是难民问题、非法移民问题和跨国移民犯罪问题。移民特别是难民的大量涌入加剧了世界部分地区的紧张局势，造成了某些地区不安定的因素。 单元优化提升 2.《全球化：起源、发展和影响》一书提出：“当发展中国家的移民涌入纽约那样的全球化城市，处于不同发展阶段的国家的人‘再也没有办法互相忽略了’，人们可能开始对自己的政治和社会上的效忠对象产生迷惑。”对材料理解准确的是 （　　） A.政治制度不同是阻碍移民的关键因素 B.发展中国家在全球化过程中日益落后 C.全球化加剧国家之间移民问题的矛盾 D.全球化会改变人们的意识形态和观念 单元优化提升 解析　本题考查全球化。“人们可能开始对自己的政治和社会上的效忠对象产生迷惑”可见移民对自己原有的价值观可能会有一些改变，故D项正确；“当发展中国家的移民涌入纽约那样的全球化城市”没有谈到对移民的阻碍，故A项错误；材料没有涉及发展中国家的生活状态，故B项错误；材料没有提到移民之间的矛盾，故C项错误。 答案　D 单元优化提升 素 能 提 升 训 练 点击进入word版 期 中 测 试 卷 点击进入word版 单元优化提升 $