内容正文:
月日星期
天气
快乐寒假
自作业曰
自主演练
1.看拼音,写词语。
茂密的大树挡住了shi xicàn
我只能侧着nǎoda
欣
赏风景,多么bǎogui
的自由时光啊!
2.把下面的词语补充完整,再根据语境选词填空。
各(
)各()
()(
)摇摇
成群(
)()
(
)(
)辈辈
(
)光(
)色(
)(
)而归
(1)
的蜜蜂在花丛中飞上飞下,忙个不停。
(2)霞光把天空装扮得
,像一幅壮丽的图画。
3,按要求完成句子练习。
(1)森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。(改成“把”字句)
(2)小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。(用关联词语
连成一句话)
(3)秋天的果园里…(用这个句子作为开头写一段话,至少用上两种修辞手法)
4.根据所学内容填空。
(1)《望天门山》中描写诗人远跳,天门山夹江对峙,江水穿过天门山,水势湍急、
激荡回旋的壮丽景象的诗句是:“
(2)《望洞庭》中以奇特的想象、贴切的比喻描绘洞庭湖的山水的诗句是:“
快乐寒假
三年级人教语文
能力展现
5.阅读短文,完成练习。
美丽的武夷山
佚名
武夷山在福建省西北部,那里山峰有溪水环绕,溪水随山峰弯曲回转。
武夷山造型奇特,山势险峻(jù)。三十六峰有的像玉柱,有的像火把,有的
像鲜花,有的像竹笋。最险的是大王峰,从峰底向上有人工开出的石阶,一直通
向峰顶。
武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯,所以叫九曲溪。溪水很清,清得可以看
见溪底的沙石。溪水很静,静得像一面镜子。两岸的山峰、绿竹映入水中,就像
一幅水上的风景画。
到武夷山游览,可以爬山,也可以坐在古朴的竹筏上,在九曲溪上()着
山峰静静地、缓缓地、曲曲弯弯地漂行。溪水轻轻()着竹筏,青山徐徐从两
边(
)去,人们会有一种入诗入画的感觉。
(1)选择恰当的动词填入文中的括号里。
退月
拍
(2)画“”句子和《望天门山》中“
”一
句有异曲同工之妙。
(3)在第2自然段中用“
”画出能帮助理解这个文段意思的句子。
(4)用“
”画出你认为写得生动的语句,写一写你的感受。
假期乐园
古诗之“最”
最大的瀑布一飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
最高的楼—
危楼高百尺,手可摘星辰。
最长的头发—白发三千丈,缘愁似个长。
38月日星期天气
“快乐寒假
八、1.(1)形容充满生气活力,生命力旺盛
(2)夏天的金色草地是最美丽的地方。
(2)一点儿也不动。
(3)那沉甸甸的稻谷,就像一串串金黄的
2.示例:还有小蝴蝶、小蚂蚁等动物来帮
珠子。
小花苗,可最终,小花苗还是靠自己的
能力展现
努力见到了阳光。
因为在现实生活
6.(1)示例:美丽的樱桃椒
中,无论别人如何帮助,都不如自己努
(2)CD
力,小花苗也应该自己努力。
(3)远近
3.(1)C(2)B(3)A
(4)走近细看,樱桃椒又是一番姿态叶
4.觉得自己长得太小了,见不到阳光
子小花
自己细细的藤勇敢
(5)喜爱和赞美
5.示例:我明白了不能什么事都靠别
作业十
人,要靠自己的努力。
自主演练
九、略
1.翠绿羽毛
翠鸟嘴巴
捕鱼
作业九
2.C
自主演练
3.(1)哗啦、哗啦地响
1.C2.A
(2)它的叶子是紫色的,上面带着一些白
3.示例:(1)静悄悄
色,就像喇叭花一样漂亮。
(2)白茫茫
(3)它站在门口,眼睛注视着过往的
(3)热腾腾
行人。
4.(1)只要
就
能力展现
(2)虽然
但是
4.(1)三峡的山好奇啊!
三峡的水好急
(3)因为
所以
啊!
三峡的船好险啊!
5.(1)妈妈工作起来多么认真,多么努力!
(2)山奇
水急船险
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快乐寒假
三年级人教语文
。。,
作业十一
(3)示例:秋天的果园里,果实压弯了枝
自主演练
头。你看,红彤彤的苹果绽开了笑脸,黄
1.示例:哄哄悄悄
荡荡
糟糟冲冲
澄澄的鸭梨低下了谦逊的头,紫色的葡
洋洋
萄像一颗颗紫水晶…真是一片丰收的
2.C
景象。
3.B
4.(1)天门中断楚江开碧水东流至此回
能力展现
(2)遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺
4.(1)CAB
能力展现
(2)小柳芽小叶子
小柳穗
柳叶
5.(1)绕
拍退
柳穗
(2)两岸青山相对出
(3)玉蝴蝶
翡翠蜻蜓
细长的秀眉
(3)画出:武夷山造型奇特,山势险峻。
细致
(4)示例:(画出)三十六峰有的像玉柱,
作业十二
有的像火把,有的像鲜花,有的像竹笋。
自主演练
(感受)用一连串的比喻写出了三十六峰
1.视线
脑袋宝贵
姿态各异。
2.示例:种样
飘飘结队祖祖
作业十三
五十满载
自主演练
(1)成群结队
1.D2.C
(2)五光十色
3.示例:(1)呼呼(2)哗哗
(3)嘭嘭
3.(1)密密层层的枝叶把森林封得严严实
4.示例:干干净净整整齐齐直不起腰
实的。
像喝了蜜一样
(2)示例:小兴安岭既是一座美丽的