假期自测01-【赢在起跑线】2023春小学生快乐寒假三年级语文寒假作业（部编版）

月日星期 天气 快乐寒假 假期自测 agg✉✉ggg✉GA G4 GA G4G4G4 G4G4G4G4 G4 G4G 小朋友们，美好的假期生活已经过去一段时间了，你复习得怎么样了呢？ 现在，就让我们自测一下，检验一下自己的学习成果吧！ 一、给加点字选择正确的读音，画“/”。 l.我猜，爸爸应(ying ying)该会答应(yingying)我的要求。 2.乡下的老奶奶担(dandàn)心眼前的这个小孩儿挑不起这个重担(dan dan)。 二、看拼音，写词语。 秋天把大地dǎban 得如同一位xian nǚ xian yan 的júhua 熟透的橙子是她fzhuāng piao liang 的印花。瞧，她正手持di zhǔnbèi 演奏一首feng shou 的yue qu 三、选字组词。 增 赠 抖 粽 棕」 )品 倾( )子 )加 颤( )色 四、按要求完成下面词语练习。 1.含有身体部位的四字词语： 2.描写秋天的词语： 3.在括号里填上合适的词语。 ( )的国旗 )的服装 )的枝干 27 快乐寒假 三年级人教语文 五、选择题。 1.下列汉字归类不完全相同的一项是( ）。 A.吞含啃嚼 B.叫 喊哗咬 C.吱嗡嘟嘀 D.嚷吼吵唤 2.下列加点词解释有误的一项是( ）。 A.远上寒山石径斜。（深秋时节的山） B.白云生处有人家。（产生，生出） C.荷尽已无擎雨盖。（荷叶调谢） D.菊残犹有傲霜枝。（残枝、不全） 3.下列俗语不是告诫人们要讲道理的一项是( )。 A.灯不拨不亮，理不辩不明。 B.有理走遍天下，无理寸步难行。 C.劈柴看纹理，讲话凭道理。 D.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 六、按要求完成句子练习。 1.小蜘蛛爬进屋子。（扩写句子，至少两处） 2.你知道狗是会叫的。（改为反问句) 3.小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。（先写出修辞手法，再仿写 句子) 4.手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了。手推车跑起来的时候，骨头会 吱吱嘎嘎地响。（用恰当的关联词语连成一句话） 5.孙中山问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！” (改为提示语在中间的句子) 《28 月日星期天气 快乐寒假 6.火焰简直像一支小小的腊烛。（用修改符号修改句子） 七、根据所学内容填空。 1.秋天来了，看到美丽的枫树，我停下脚步吟诵《山行》中的诗句：“ 。” 2.为了明白一些道理，老师经常让我们开展辩论比赛，并告诉我们：“ 3.我和哥哥参加双人跳绳比赛，哥哥告诉我：“ 最后，我们取得了胜利。 八、阅读短文，完成练习。 勇敢的小花苗 春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。 不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小草都长得生机勃勃，只有小花 苗又瘦又小，它难过得哭起来。 “你干吗哭呀？”蜜蜂问。 小花苗说：“我见不到阳光，我长得太小了。” “别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来，大墙却纹丝不动。小蜜蜂 只好飞走了。 读到这里，我预测后面的情节可能是： 我的依据是： “你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上的小蜗牛 说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气。沿着墙 壁开始往上爬… 有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光真温暖！小花苗使劲长，满身披 上绿叶，开出了黄色的花朵。 快乐寒假 三年级人教语文 。，。。 孩子们从大墙下走过，都说：“瞧！这棵小花能爬上那么高的大墙，真 勇敢！” 1.联系上下文或生活积累，写出下面词语的意思。 (1)生机勃勃： (2)纹丝不动： 2.请你展开预测，还有谁会帮助小花苗？会怎么帮助它？你的依据是什么？写 在文中的方框里。 3.下面的句子应该用怎样的语气来读？联系上下文选一选。 A.安慰的语气B.鼓励的语气C.惊喜、赞扬的语气 (1)瞧！这棵小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！ (2)你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！ (3)别难过，我替你把大墙推倒！ 4.结合短文，完成练习。 一开始，小花苗难过得哭起来的原因是： 小花苗最后是靠 (谁)的力量，享受到了温暖的阳光。小花苗的 “手和脚”指的是它的 。 从文中画线的句子中，我感受到了小花苗 的品质。 5.写一写从这个故事中，你得到了什么启示。 九、习作。 回忆一下自己丰富的课余生活，可以是参加了哪些活动，也可以是做过的 有趣的事儿，抓住其中一件，详细描述场景，并说说自己有哪些收获和感受。 30快乐寒假 三年级人教语文 3.示例：(1)一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了 ①在“星期六”前写上当天的日期。 秋天的凉爽 ②删掉最后的署名“华华”。 (2)向我们招手 假期乐园 (3)秋是大雁挥挥翅膀，和北方的伙伴们 脑脑 脑 脑 口口 口口 约定来年再见 作业五 能力展现 自主演练 4.(1)①苍翠丰满②沾上一点