第01课 社戏（练习）-2022-2023学年八年级语文下册同步精品课堂（部编版）

第1课 社戏 基础篇 一、单选题 1．下列加粗字注音无误的一项是（　　） A．怠慢（dài） 皎洁（jiǎo） 凫水（fù） 欺侮（wǔ） B．蕴藻（zǎo） 行辈（háng） 宛转（wǎn） 忌惮（dàn） C．旺相（xiàng） 纠葛（gē） 踊跃（yǒng） 模样（mú） D．潺潺（chán） 家眷（juàn） 归省（shěng） 弥散（mí） 2．下面句子中加粗的词语运用不恰当的一项是（　　） A．那地方叫平桥村，是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄。 B．只有我急得要哭，母亲却竭力的嘱咐我，说万不能装模装样，怕又招外祖母生气。 C．母亲便勉慰伊，说我们鲁镇的戏比小村里的好得多，一年看几回，今天就算了。 D．那老旦当初还只是踱来踱去的唱，后来竟在中间的一把交椅上坐下了。 3．下列句子中标点符号使用无误的一项是（　　） A．“近台没有什么空了，我们远远的看罢”。阿发说。 B．其余的都是小船，不合用，央人到邻村去问，也没有，早都给别人定下了。 C．那声音大概是横笛，宛转、悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 D．双喜终于熬不住了，说道，怕他会唱到天明还不完，还是我们走的好罢。 4．对下列各句修辞手法的判断不正确的一项是（　　） A．因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。（借代） B．夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。（夸张） C．回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。（比喻） D．那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。（对比） 5．下列句子中，没有语病的一项是（　　） A．保护并了解“社戏”这种传统艺术，是每个中国人义不容辞的责任。 B．我们能否弘扬传统文化，关键在于各级部门的重视。 C．《社戏》的作者是闻名世界的中国作家鲁迅的作品。 D．《社戏》中有个聪明机智的人物双喜，文中对他有许多生动形象的语言描写和动作描写。 6．课文以“社戏”为线索，以“看戏”为故事主要内容，为什么开头要写在平桥村的生活？下面对此分析正确的一项是（　　） A．交代出故事叙述的主要人物。 B．揭示出故事发生的主要环境。 C．写出“我”和小朋友们之间的亲密关系。 D．渲染气氛，介绍故事的特定环境，为情节的发展创造条件。 二、填空题 7．文学常识填空。 （1）《社戏》的体裁是　 　。这篇课文的作者鲁迅，是我国伟大的思想家、文学家和革命家，代表作有小说集《　 　》《　 　》等。 （2）社，在绍兴指　 　。社戏就是社中每年所演的“　 　”。 （3）中国戏曲分为生、旦、净、丑四个行当。老生指扮演中年以上男子，小生指　 　，小旦指　 　，老旦指扮演老年女子，武净指扮演以武打为主的角色，小丑指　 　。 8．课文的主要情节分布如下。请按叙述的先后，重新编排它们的顺序，并指出哪些情节是详写的，哪些情节是略写的。 A．在赵庄看社戏 B．夜航去看社戏途中 C．看社戏前的波折 D．看社戏后归航“偷”豆 E．六一公公送豆 F．钓虾放牛的乡间生活 G．随母亲归省小住平桥村 ①顺序是：　 　 ②详写的是：　 　 ③略写的是：　 　 提升篇 三、阅读《社戏》（节选），回答问题。 ①不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 ②离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。 ③“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。 ④我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。 ⑤我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个