内容正文:
新课导入
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
欲度黄河冰塞川,将登太行雪满山。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
同学们,您的记忆中有哪些与“雪”有关的诗句呢?
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白雪歌送武判官归京
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1.能够有韵律地朗读诗歌,把握诗歌内容。
2.品味诗歌独特的画面美、语言美。
3.能够体会诗人情感,学习其乐观豪迈的英雄气概。
学习目标
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【岑参】(约715-770),唐代边塞诗人,南阳人,太宗时功臣岑文本重孙,后徙居江陵。代宗时,曾官嘉州刺史(今四川乐山),世称“岑嘉州”。岑参工诗,长于七言歌行,风格与高适相近,后人多并称“高岑”。
走近作者
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【代表作】
《白雪歌送武判官归京》,
今有《岑嘉州集》七卷(或为八卷)行世。
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天宝十三载这次是岑参第二次出塞,充任安西北庭节度使封常清的判官(节度使的僚属),而武判官即其前任,诗人在轮台送他归京(唐代都城长安)而写下了此诗。
背景资料
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边塞诗:唐代诗歌的主要题材,以边塞军旅生活为主要内容,或描写奇异的塞外风光,或反映戍边的艰辛以及表达戍边将士的思乡之情。边塞诗一般出于出征的将领或随军文官之手。通过对战场的艰辛生活和自然风光的描写,表达思乡之情以及保家卫国的高尚情操。在唐代边塞诗中,多以汉朝喻。
文体知识
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狐裘 锦衾 瀚海
阑干 羌笛 风掣
qiú
hàn
lán
qīn
qiāng
chè
读准字音
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朗读课文,读准节奏,读出感情。
北风/卷地/白草折,胡天/八月/即飞雪。
忽如/一夜/春风来,千树/万树/梨花开。
散入/珠帘/湿罗幕,狐裘/不暖/锦衾薄。
将军角弓/不得控,都护铁衣/冷难着。
瀚海/阑干/百丈冰,愁云/惨淡/万里凝。
中军/置酒/饮归客,胡琴/琵琶/与羌笛。
纷纷/暮雪/下辕门,风掣/红旗/冻不翻。
轮台/东门/送君去,去时/雪满/天山路。
山回/路转/不见君,雪上/空留/马行处。
朗读诗歌
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再读课文,结合注释疏通诗歌意思。
北风席卷大地吹折白草,仲秋八月胡地飘降大雪。
仿佛一夜之间春风吹来,树上有如梨花竞相开放。
雪花飘入帘笼沾湿帐幕,就是穿狐皮袍也不暖和。
将军兽角弓冻得拉不开,都护的铠甲冷得难穿上。
无边沙漠结成百丈坚冰,忧愁的阴云凝结在长空。
帐中摆酒为回京人送行,助兴的是琵琶羌笛胡琴。
黄昏时辕门外大雪纷飞,冻硬的红旗风吹不飘动。
在轮台东门外送你回京,临行时茫茫白雪布满山。
山路曲折不见你的身影,雪地上空留马蹄的印迹。
理解诗意
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朗读诗歌,分析诗题的含义,找出诗歌线索。
诗题
“白雪歌”
咏雪(天气情况)
“送武判官归京”
人物(诗人、武判官)
事件(归京)
这是一首雪中送别诗
内容解读
一天雪景的变化。
线索:
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再读诗歌,划分层次,概括大意。
第一部分:(1-10句)从不同侧面咏雪。
第二部分
(11-14)宴请归客与送客出辕门时大雪奇寒的景象;
(15-18)送别依依不舍的心情。
(11-18句)送别
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朗读咏雪部分,说说诗人写雪景的顺序。
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
总写
帐外
帐内
帐外
细节探究
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分析边塞雪景的特点。
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
奇早
“卷”“折”:分别从正面和侧面写出了风势之猛。
“八月”:说明胡天下雪的时间早。
“飞”:勾画出了一幅雪花漫天飘舞的形象。
“即”:表现了诗人的惊奇之情。
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忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
“忽”:表明来得突兀,来得意外,形容雪来得急,下得猛。不仅表现了边塞气象变化的神奇,而且传达出诗人赏雪时的惊喜心情。
“千树万树”:用重叠的形式表现出景象的繁荣壮丽。
奇丽
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