第三单元《长方形和正方形》知识整理（素材）-三年级上册数学苏教版

第三单元 长方形和正方形 认识长方形和正方形 长方形的特征是:长方形有四条边,对边相等;有四个角,都是直角。正方形的特征是:正方形的四条边都相等,四个角都是直角。 通常把长方形长边的长叫作长,短边的长叫作宽;正方形每条边的长叫作边长。 长方形和正方形的相同点是:都有四条边和四个角,并且每个角都是直角。不同点是:长方形对边相同,正方形四条边都相等。 因为正方形和长方形一样,对边都相等,四个角都是直角,并且正方形的每条边都相等,所以正方形是特殊的长方形。 认识周长 围成平面图形一周边线的长度叫作它的周长。求三角形的周长就是求三角形三条边的长度和。求四边形的周长就是求四边形四条边的长度和。 长方形和正方形周长的计算 计算长方形周长的方法有: 1.长 + 宽 + 长 + 宽 = 长方形的周长 2.先算2条长、2条宽各是多少,再把结果相加。 3.先算长加宽的和,再用和乘2。 求长方形的长的方法:长方形的周长 ÷ 2 - 宽。 求长方形的宽的方法:长方形的周长 ÷ 2 - 长。 计算正方形周长的方法:边长 × 4 = 正方形的周长 求正方形的边长的方法:正方形的周长 ÷ 4 = 边长 用两个完全一样的长方形,可能拼成长方形,也可能拼成正方形;拼法不同,拼成的图形周长也不同。 综合与实践《周长是多少》 计算不规则图形的周长,可以用数边长法或平移法。 数边长法:先数出图形是由几个小方格的边长组成的,再求出它的周长是多少。 平移法:先通过平移把不规则图形转化成规则图形,再按规则图形周长的计算方法来计算周长。 用相同个数的正方形拼成的图形多种多样,周长可能不相等。要想拼成的图形周长最长,就使正方形的边尽可能少重合;要想拼成的图形周长最短,就使正方形的边尽可能多重合。 不同形状的图形,周长可能相等。 第三单元 长方形和正方形 认识长方形和正方形 长方形有( )条边,( )边相等;有( )个角,都是( )角。 正方形的( )条边都相等,四个角都是( )角。 通常把长方形长边的长叫作( ),短边的长叫作( ); 正方形每条边的长叫作( )。 长方形和正方形的相同点是:都有( )条边和( )个角,并且每个角都是( )角。不同点是:长方形( )边相同,正方形( )边都相等。 因为正方形和长方形一样,( )边都相等,( )个角都是直角,并且正方形的( )边都相等,所以正方形是特殊的长方形。 认识周长 围成平面图形( )的长度叫作它的周长。求三角形的周长就是求三角形( )。求四边形的周长就是求四边形( )。 长方形和正方形周长的计算 计算长方形周长的方法有: 1.( ) = 长方形的周长 2.先算( ),再把结果相加。 3.先算( ),再( )。 求长方形的长的方法:( ) 求长方形的宽的方法:( )。 计算正方形周长的方法:( ) 求正方形的边长的方法:( ) 用两个完全一样的长方形,可能拼成长方形,也可能拼成正方形;拼法不同,拼成的图形周长也不同。 综合与实践《周长是多少》 计算不规则图形的周长,可以用数边长法或平移法。 数边长法:先数出图形是由几个小方格的边长组成的,再求出它的周长是多少。 平移法:先通过平移把不规则图形转化成规则图形,再按规则图形周长的计算方法来计算周长。 用相同个数的正方形拼成的图形多种多样,周长可能不相等。要想拼成的图形周长最长,就使正方形的边尽可能少重合;要想拼成的图形周长最短,就使正方形的边尽可能多重合。 不同形状的图形,周长可能相等。 学科网(北京)股份有限公司 $