【备课精选】北师大版八年级物理上册导学案:1-5 生活和技术中的物态变化(2份)

2014-09-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 五、生活和技术中的物态变化
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 374 KB
发布时间 2014-09-16
更新时间 2023-04-09
作者 千山月
品牌系列 -
审核时间 2014-09-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3676510.html
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来源 学科网

内容正文:

生活和技术中的物态变化(1) 学习目标: 1、会解释自然界一些水的循环现象,及其物态变化; 2、了解高压锅的工作原理; 自学指导一:请同学们用8分钟的时间从教材29-31页的内容中找出以下问题的答案。 (一)自然界中的水循环 1、云的形成:大海、江河、土壤和植物中的水 成水蒸气,水蒸气升到高空遇到冷空气,一部分 成小水滴,一部分 成小冰晶。小水滴和小冰晶在高空中足够多时,就形成了云。 2、雨的形成:云中的小水滴和小冰晶随气流急速上下运动,它们相遇后越聚越大,达到一定程度空气托不住时就下落。下落时冰晶吸热 成水滴,与原来的水滴一起落到地面,这就是雨。 3、雪的形成:当气温降到0℃以下时,高空中的水蒸气在空中 成固态,为六角形的冰晶(或叫雪花),在飘降时相互结合形成雪片或雪团。 4、冰雹的形成:当夏季高空中有冷空气团存在时,空中的小冰晶凝聚成小冰块。有些小冰块体积较大,下落过程中不能完全 成水,落到地面就是冰雹。[来源:学科网] 5、雾的形成:当地面附近的气温降低时,如果空气中有较多的水蒸气,水蒸气遇冷就会 成很小的小水滴,大量的小水滴弥漫在空中就是我们看到的雾。 6、露水的形成:初秋季节,夜间温度下降,如果空气中有较多的水蒸气,水蒸气遇冷就会 成小水滴,大量的小水滴附着在植物的表面就是我们看到的露水。 7、霜的形成:深秋或初冬季节,晚上气温会降到0℃以下,这时空气中的水蒸气在地面或植物的表面上放热 成小冰晶,这就是霜。 落回地面的雨、雪、冰雹、露水和霜吸热后或 或 成水蒸气,这些水蒸气再升到高空,水在自然界就完成了一个循环。 (二)、高压锅 1、工作过程: 高压锅刚开始煮食物时,锅盖与锅身、放气孔处、易容片处都是密闭的(即不漏气)。随着时间的延长,锅内食物上方气体的气压越来越大,导致水的沸点 。当水的沸点超过110℃时,锅内气体的压力足够大,可以将锅盖上方的安全阀顶起来,这样锅内气体将顺着放气孔跑到锅外,此时锅内气体的压力逐渐减小,当不足以顶起安全阀时,安全阀又自动落下来将放气孔密封,锅内气体的气压又逐渐升高,水的沸点也跟着升高。这样周而复始就保证了锅内水的沸点始终高于100℃,所以食物就容易煮熟,也节省燃料和时间。 2、工作原理: 。 3、易容片的作用: 高压锅在使用时,万一安全阀被卡死了,即锅内的气体把它顶不起来。此时锅内的气压会越来越大,如果不及时排气就有可能发生爆炸。随着锅内气体的气压升高沸点升至120℃以上时,这一温度超过了易容片的熔点,易容片就会 ,锅内气体就会从易容片处喷出,避免爆炸伤人伤物。易容片是合金制成的,它的熔点较低。 小组讨论:请同学们用3分钟的时间小组讨论,争取人人提高。 高压锅在工作时发生的物态变化有 。 当堂训练:请同学们用15分钟的时间独立闭卷完成检测题。 1、常用温度计是利用 性质制成的. 2、物质从_________态变为_________态,叫熔化,熔化 热,物质从_________态变为_________态,叫凝固,凝固 热;物质从_________态变为_________态,叫汽化,汽化 热.__________和__________是汽化的两种方式;物质从_____态变为______态叫液化,液化 热,.__________和__________是液化的两种方法;物质从_________态直接变为________态,叫升华,升华 热,物质从_________态直接变为_________态,叫凝华,凝华 热。 3、天气预报说北方有一股弱冷空气南下,珠江三角洲地区将会有一场小雨.气象台这样说的理由是( ) A. 珠江三角洲地区的暖湿气流中有大量的水蒸气,水蒸气遇到冷空气迅速液化,形成降雨 B.冷空气中有大量的水蒸气,遇到徘徊在本地的暖湿气流,迅速液化,形成降雨 C.冷空气把北方的降雨云团吹到了南方 D.珠江三角洲本来就是要下雨的,与冷空气的到来无关 4、将下列自然现象的形成及相应物态变化用线连接起来. 5.在下列现象中,主要是由于水被污染而产生的后果是( ) A.水土流失 B.城市地表下沉 C.河中鱼、虾绝迹 D.河流干涸 6、八(2)班物理兴趣小组利用所学物理知识研究蔬菜保鲜问题(主要是防止水分蒸发),下列四项措施

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