内容正文:
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视频欣赏——《各种不同形式的能量》
视频欣赏——《永动机》
课堂总结——《能量守恒定律》
致老师同学们
视频资源
清单
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第十八章
江苏科学技术出版社
九年级下册
我们只有一个地球
能源与
可持续发展
宇宙中只有一个地球,她是人类赖以生存的地方,
呵护地球,
不仅仅是为了现在,
更是为了千秋万代,
保护好环境,利用好资源,
人类社会才能实现“可持续发展”
这些都和能源问题息息相关.
能量转移和
转化的方向性
能量守恒定律
四、能量转化的基本规律
3
1
导入新课
①能量:物体能够做功就具有能量。
②自然界存在着各种形式的能量。
例如:机械能、内能、电能、太阳能、化学能、核能等.
这些不同形式的能量可以相互发生转化吗?在转化的过程中有没有规律呢?这就是我们今天要研究的问题。
回忆能量的概念
第4节 能量转化的基本规律
想一想
导入新课
2
学习新课
我们是在能量转化或转移过程中利用能量的。已经学过的能量形式主要有:机械能、内能、化学能、电能、核能及太阳能等。
1. 能量的转化——不同种形式的能量可以发生转化
①钻木取火
②水轮机带动发电机发电
③LED灯发光
转化
机械能
内能
转化
机械能
电能
转化
电能
光能
一、能量守恒定律
1. 能量的转化
④电风扇通电转动
⑤太阳能电池板
⑥植物的光合作用
转化
电能
机械能
转化
太阳能
电能
转化
光能
化学能
一、能量守恒定律
同一种能量从一个物体转移到另一个物体,或者是从物体的一部分转移到另一部分,能量的形式并没有发生变化。
热传递时,内能转移:
热水袋的内能 ➛ 人体内能
流水推动水轮机旋转:
水的机械能 ➛ 水轮机的机械能
2. 能量的转移
一、能量守恒定律
视频欣赏——《常见能量的种类》
我们是在能量转化或转移过程中利用能量的。历史上曾有人设想,如果能够设计出不需要消耗能量却能自动运转的机器该有多好!那样的话,所有的能源危机就不会发生了。你有过这种想法吗?
一、能量守恒定律
3. 永动机
18.3 滴水实验
活 动
(1)“滴水实验”的操作与思考
① 日常观察到的现象
观察挂在脸盆边的毛巾,如图所示,发现脸盆中的水会沿毛巾上升并从毛巾垂在盆外的另一端滴下。
一、能量守恒定律
18.3 滴水实验
活 动
② 奇思异想
小华想:既然脸盆中的水能沿毛巾上升,那么如果用毛巾将下面容器中的水吸到上面小盆中,再用长毛巾将小盆中的水吸到第二级、第三级小盆中,如图所示。再将最高处的小盆底部开一个漏液口,让积聚的水落下来,便能推动轮子转动了。
一、能量守恒定律
18.3 滴水实验
活 动
③ 实验检验
先利用脸盆和长毛巾检验猜想。
取两个脸盆和一条长毛巾,如图丙所示放置,可发现长毛巾并不能将下面脸盆中的水吸到上面的脸盆中。而当上面的脸盆中盛有水时,其中的水会沿长毛巾流入下面的脸盆中。
一、能量守恒定律
18.3 滴水实验
活 动
再利用“棉纱吸水提高水位的模拟实验”探究滴水的条件.
(a)如图丁所示,截取一段棉纱带的中段,将其两端剪齐后浸在盛有蓝色水的玻璃杯中。棉纱带的两端留在杯外,自由下垂,并且使 A 端与杯内水面相平(或稍高),B 端比杯内的水面略低 1~2 cm。
一、能量守恒定律
18.3 滴水实验
活 动
(b)过一段时间后,可以发现杯中的蓝色水会沿棉纱带中的棉纤形成的许多毛细管上升,使得未浸入水中的棉纱带也逐渐湿润,且在B端每隔一段时间就会有一个水滴滴下。如逐渐增加棉纱带B端与杯内水面的高度差Δh。发现B端滴水速度随高度差Δh 的增大而加快。
一、能量守恒定律
18.3 滴水实验
活 动
(c)在与杯内水面相平(或稍高)的棉纱带的A端却始终没有水滴滴下。
(d)逐渐减小棉纱带B 端与杯内水面的高度差 Δh,发现 B端滴水速度随高度差 Δh 的减小而减慢,且当B端与杯内水面接近、相平或略高时,B端也没有水滴滴下。
一、能量守恒定律
18.3 滴水实验
活 动
一、能量守恒定律
④ 思考与评价
实验表明,搭在容器边的毛巾等滴水的条件是毛巾露在空气中的一端要低于容器中的水面,因此,小华的设想是不可能实现的.
如教材中图 18-14 所示的滴水实验装置是历史上不少人曾设计的“永动机”中的一种。所谓“永动机”是