18.3 太阳能(课件)-苏科版九年级物理下册同步教学精美课件

2022-12-29
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①因ppt使用的是高质量视频,故资源比较大(本ppt约135MB). ②所用视频资源已全部内嵌在ppt中,不需另外下载. ③本节ppt共59页、3个视频,可根据需要选择点播. ④本ppt使用PowerPoint制作,画面比例为 宽屏16:9. 建议使用PowerPoint播放。 视频欣赏——《太阳能》 视频欣赏——《我国最大的太阳能发电站》 课堂总结——《太阳能》 致老师同学们 视频资源 清单 说明:部分视频来源于网络,版权归原作者所有,如涉及版权问题,请及时联系我们删除。 第十八章 江苏科学技术出版社 九年级下册 我们只有一个地球 能源与 可持续发展 宇宙中只有一个地球,她是人类赖以生存的地方, 呵护地球, 不仅仅是为了现在, 更是为了千秋万代, 保护好环境,利用好资源, 人类社会才能实现“可持续发展” 这些都和能源问题息息相关. 太阳能的转化 太阳能 三、太阳能 3 1 导入新课 想一想 如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也没有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。 今天我们就学习太阳能的知识。 你是否了解太阳?人类是怎样从距离地球1.5亿千米远的太阳上,获取所需的能源?太阳是怎样给我们提供能量的呢? 如果没有太阳,我们的世界会变成什么样子? 第3节 太阳能 导入新课 2 学习新课 太阳距地球1.5亿千米,直径大约是地球的110倍,体积是地球的130万倍,质量是地球的33倍,核心温度高达1500万℃ 。 在太阳内部,氢原子核在超高温下发生聚变,释放出巨大的核能。太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸,太阳就像一个巨大的“核能火炉”。 1. 太阳 太阳表面温度约6 000 ℃,太阳至今已经稳定地“燃烧”了近50亿年,而且还能继续“燃烧”50亿年。 地球 一、太阳能 2. 太阳的主要结构 太阳大气、太阳核心、辐射层、对流层。 ①太阳大气 对流层上面的太阳大气,就是我们平时所见的太阳圆盘,称为太阳光球。光球厚度约500千米,几乎所有的可见光都是从这一层发射出来的。 光球层上最显著的现象就是太阳黑子,太阳黑子,其实是太阳光球层上的温度相对较低的区域,其温度约为4500K,而光球其余部分的温度约为5800K,这些温度较低的区域在明亮的光球反衬下,就显得很黑。 一、太阳能 ②太阳核心:太阳的核心区域虽然很小,半径只占太阳半径的1/4,但却是产生核聚变反应之处,是太阳的能源所在地。 ③辐射层:指太阳内部0.25 ~0.86个太阳半径区域。太阳核心产生的能量,通过这个区域以辐射的方式向外传输。 ④对流层:对流区处于辐射区的外面。由于巨大的温度差引起对流,内部的热量以对流的形式在对流区向太阳表面传输。 一、太阳能 ①太阳能的能量巨大。 太阳向周围空间辐射的总功率为 3.8×1023kW,辐射到地球表面的总功率为1.7×1014kW。据估计,太阳每天向地球辐射的能量就相当于地球上蕴藏的所有化石燃料所具有的化学能的总和,太阳每小时向地球辐射的能量约是目前全世界全年消耗总能量的1.5倍。 地球上所有生物的生长都直接 或间接地依赖太阳所提供的光和热. 一、太阳能 3. 太阳能的优点 ② 太阳能供应时间长久。 据科学家推算,太阳像现在这样不停地向外辐射能量,还可以维持 50 亿年以上,对于人类来说,太阳能可以说是一种取之不尽、用之不竭的永久性能源。 ③ 太阳能分布广阔。 阳光普照大地,只要太阳光能照到的地方,就有太阳能。 ④ 太阳能获取方便。 太阳能不需要专门去寻找,不需要挖掘开采,不需要运输。 一、太阳能 ⑤ 太阳能安全、清洁。开发利用太阳能不会给环境带来污染。 ⑥ 太阳能对于地球不增加热载荷。这是太阳能特别重要的优点,所以利用太阳能的系统又称为“无变量的能源系统”。因为我们用太阳能做功,虽然最终是变为热,但是如果我们不用它做功的话,最终也是变为热,这是几万万年来一直进行着的现象,已经形成地球的生态平衡。而我们用煤、石油、铀裂变、核聚变,似乎也不过是最终变为热,但是如果我们不开采出来用的话,那就不会产生热了。 一、太阳能 4. 太阳能的缺点:太阳能强度弱、不稳定、不连续. 观察图,通过查阅相关资料了解图中所示的风能、地热能、潮汐能、生物质能、核能等情况及其大致的形成过程. 18.2 了解太阳能及其转化 活 动 收集资料 二、太阳能及其转化 1. 风能. 二、太阳能及其转化 风能是空气流动所产生的动能,是太阳能的一种转化形式。由于太阳辐射造成地球表面各部分受热不均匀,引起大气层中压力分布不平衡,在水平气压梯度的作用下,空气沿水平方向运动形成风。 风能发电:太阳能转化为风能,风能转化为电能。 2. 地热能. 二、太阳能及其转化 地热能是指地球内

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