第3课 小青蛙-2022-2023学年一年级语文下册课时练分层作业（部编版）

识字 3 小青蛙 分层作业 一、基础巩固。 1．选择下列选项中加点字读音正确的一项是（  ）。 A．眼睛（jing） 心情（qíng） B．保护（fù） 请客（qíng） C．生病（bìn）清水（qīng） D．害虫（hēi） 晴天（qǐn） 2．读拼音，写词语。 qīng cǎo     qīng shuǐ     qíng tiān shēng qì       shì qíng      yǎn jing 3.一字组多词。 请（ ）（ ） 情（ ）（ ） 青（ ）（ ） 生（ ）（ ） 晴（ ）（ ） 气（ ）（ ） 4．填空题。 “气”字共 ( ) 笔。 “金”字共（ ）笔。 “阳”字共（ ）笔。 “北”字共（ ）笔。   5.写出与下列字意思相反的字。 大——（ ）  开——（ ）  左——（ ） 二、能力提升。 1.抄抄写写。 睛 情 晴 清 请       眼睛 请问 清水 晴天 心情 2.课内阅读。 小青蛙 河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。 请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。 （1）用“○”圈出儿歌中的一组近义词。 （2）我们要爱护小青蛙，是因为（     ） A．青蛙保护禾苗。 B．青蛙很可爱。 （3）下面这些小动物也是人类的好朋友，我们来认一认吧。                       啄木鸟    猫头鹰     壁虎 蜜蜂 三、拓展延伸。 1.课外阅读。 青蛙能捉害虫，保护庄稼。蜻蜓也能捉害虫，保护庄稼。啄木鸟能给大树治病，让大树健康成长。它们都是有益的动物，我们要保护他们。 （1）选文共有_____句话？ （2）短文写了_____、_____和_____三种有益的动物。青蛙和蜻蜓能_____，啄木鸟能_____．所以我们应该_____。 2.我们都知道小青蛙是我们的好朋友，我们要爱护它。如果你看到有人抓小青蛙，你该怎么办？ __________________________________ 参考答案 一、1.A 2.青草  清水  晴天 生气  事情  眼睛 3. 请进 请客 事情 心情 青草 青春 花生 生产 晴天 晴朗 生气 气球 4. 4 8   6  5 5. 小     关     右 二、1.睛   情   晴  清  请      眼睛   请问   清水   晴天   心情 2. （1）圈出：保护  爱护    （2）A    （3） 三、1.（1）4   （2） 青蛙     蜻蜓     啄木鸟     捉害虫     给大树治病     保护它们 2.示例：青蛙是益虫，是我们人类的朋友，应该把它放回大自然。 学科网（北京）股份有限公司 $