18.2 核能(课件)-苏科版九年级物理下册同步教学精美课件

2022-12-29
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①因ppt使用的是高质量视频,故资源比较大(本ppt约110MB)。 ②所用视频资源已全部内嵌在ppt中,不需另外下载。 ③本节ppt共50页、3个视频,可根据需要选择点播,比较方便。 ④本ppt使用PowerPoint制作,画面比例为 宽屏16:9, 建议使用PowerPoint播放。 视频欣赏——《核能与链式反应》 视频欣赏——《核电站原理》 课堂总结——《核能》 致老师同学们 视频资源 清单 说明:部分视频来源于网络,版权归原作者所有,如涉及版权问题,请及时联系我们删除。 第十八章 江苏科学技术出版社 九年级下册 我们只有一个地球 能源与 可持续发展 宇宙中只有一个地球,她是人类赖以生存的地方, 呵护地球, 不仅仅是为了现在, 更是为了千秋万代, 保护好环境,利用好资源, 人类社会才能实现“可持续发展” 这些都和能源问题息息相关. 核电站 核能 二、核能 核裂变和 链式反应 3 1 导入新课 原 子 原子核 电 子 中子 质子 原子的组成 中子 质子 电子 想一想 不带电 + + - 导入新课 二战后期,美国在广岛和长崎甩下两枚原子弹,让数十万日本民众死亡,几百万人无家可归。原子弹摧枯拉朽的破坏力,将众多建筑物夷为平地,城市变成一片废墟;在这场灾难中,只有少部分人幸存下来,大部分要么被冲击波杀害,要么被核辐射杀害,对身体的影响超乎想象。 原子弹为什么会突然放出那么大的能量? 想一想 读一读 导入新课 1964年10月16日15时,我国第一颗原子弹爆炸成功。 我国第一颗氢弹 爆炸时的情景 我国第一颗原子弹爆炸时的情景 我国研制的第一颗原子弹、氢弹 你知道氢弹和原子弹的原理吗? 1967年6月17日上午8时20分,在我国西部地区新疆罗布泊上空,我国第一颗氢弹爆炸试验成功。 第2节 核能 导入新课 2 学习新课 我们知道,原子是由原子核和核外电子构成的,原子核非常小,它的直径大约是原子直径的十万分之一。原子核又是由质子和中子构成的,中子不带电,质子带正电。 想一想 原子核 中子 质子 一、核能 许多带正电的质子拥挤在一个小小的原子核中,它们之间必定会产生很大的相互排斥的力,可为什么它们还能紧紧地结合在一起呢? 这是因为,原子核内的各个粒子间还存在强大的吸引力—核力,质子和中子正是依靠强大的核力紧紧地结合在一起的。 20世纪初,科学家已经认识到原子核内蕴藏着巨大的能量。怎样才能让这些能量释放出来呢?为此,科学家经过几十年的艰苦探索,终于找到了获取核能的途径。 一、核能 1. 核能 当原子核发生变化时,就可能释放出惊人的能量,这种能量被称为核能. 二、核裂变和链式反应 1. 裂变 质量较大的原子核分裂成两个或两个以上中等质量的原子核的过程叫做裂变。 1938年,科学家发现,当用中子轰击铀原子核时,铀原子核可以分裂成两个或两个以上中等质量的原子核,同时释放出大量的能量。 中子 二、核裂变和链式反应 2. 链式反应 实验表明,铀核发生裂变时,除了释放能量外,每个铀核同时还会放出2~3个中子。这些中子又能使其他铀核发生裂变,从而放出更多的中子,如果附近有足够多的铀核,裂变将不断自行地继续下去,就像发生雪崩一样,使千千万万个铀核在极短的时间内相继裂变,这种现象叫作链式反应。 二、核裂变和链式反应 3. 原子弹 如果对链式反应不加控制,就会在极短的时间内释放出巨大的能量,以致引起威力强大的爆炸,原子弹是根据这个原理制成的. ①原子弹的主要结构 原子弹的基本结构如图所示。在原子弹的弹壳内装着两块分开的裂变物质(铀或钚),每一块的体积都小于能维持链式反应的最小体积——临界体积,外侧装有引爆装置。 二、核裂变和链式反应 点燃引爆装置,炸药爆炸产生的推动力将两块裂变物质压在一起。由于这时裂变物质的体积超过临界体积,裂变物质内部的原子核就会猛烈地发生链式反应而爆炸。 ②原子弹的爆炸原理 视频欣赏——《核裂变和链式反应》 核电站示意图 为了安全、有效地利用核裂变时所产生的能量,科学家们研制成了核反应堆。它能对引起核裂变反应的中子数量及能量加以控制,从而使链式反应连续、缓慢地进行,核能得以平稳释放。 核电站就是利用核反应堆提供的能量发电的,下图是核电站的示意图,它主要由核反应堆、汽轮机和发电机等组成. 三、核电站 1. 核电站 ①核反应堆 核电站的核心设备是核反应堆。 1942年,人类利用核反应堆第一次实现了可控制的铀核裂变。 核反应堆是原子核发生链式反应的场所,是能维持可控自持链式核裂变反应,以实现核能利用的装置。核反应堆通过合理布置核燃料,使得在无需补加中子源的条件下能在其中发生自持链式核裂变过程。 三、核电站 核能 内能 内能 机械能 电能 核 裂变 蒸汽发生器 发 电机 汽轮机 三、核电站

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