板块2 专题3 第2讲 3大层次题的解题技法（课时作业）- 【状元桥】2023高考英语二轮专题复习（新教材）

高考二轮专题复习·英语 The group games were fun and funny.Well.A.thinking B.singing were all_ll-so aloud，and I found myselfC.laughing D.shouting talking to many guests the way a l2person l2.A.shy B.normal would！When the party ended，I really did not C.polite D.sensitive want to13_！Maddy and I exchanged numbers13.A.stay B.talk for future_l4- C.leave D.smile Dear Shy，after the party where I had tons of15_，I say you should absolutelyA.improvementB.reference take the chance to try something new！ C.cooperation D.contact Arizona l15.A.funB.luckC.courage D.relicf 第二讲-3大层次题的解题技法答案精解P_3ω -，4大方法速判句内层次题52.A.sorry B.helloC.goodbye D.yes 句内层次题的解题信息分布在本句内，在分析：本题可以利用固定搭配解题。根据 读懂文意的前提下，利用本句的一些信息凭借语境可知，在她的出院日，当她要离开时， 语感即可顺利选出答案。对于此类题目，考生她渴望跟我们护理团队的每个人告别。 可以边读边填，将原文信息尽量复原。say goodbye to“告别”，为固定搭配。 技法1ⅳ利用习惯用法和固定搭配解题自主解答：____ 完形填空主要考查考生对词汇的掌握，技法2利用生活常识和文化背景解题 而这其中考查固定搭配也占了一席之地，因完形填空语篇中往往渗透着诸如文化、科 此考生要掌握好在特定语境中能灵活运用固学，历史，地理、风俗民情等方面的知识。考生 定搭配的能力。在做题时，若能积极地调动自己掌握的文化背 【典例1】(2022·全国甲）景知识和生活常识，特别是注意中西方文化的 The next week we47.walked our dogs差异，将会大大简化复杂的分析与判断过程， together.It was a hot day.When we paused to节省宝贵的时间，从而轻松地做出正确判断。 catch our_48-，Steve got down on one典例3】(2022·全国乙） knee.Was he proposing(求婚)?ⅠlikedhimHowever，we all witness that preschool too，but so49.soon? 48.A.breath B.balance children are remarkably42.bad at hiding。 C.attention D.imagination They often cover only their eyes with their hands， 分析：本题可以利用固定搭配解题。根据 leaving the rest of their bodies43 上文中的“It was a hot day”可知，作者和 43.A.exposed B.examined 史蒂夫停下来喘口气(catchone’s breath)。untouched D.imbalanced 由此可知正确选项。 分析：本题可以利用生活常识和文化背景 自主解答：_______ 解题。根据生活常识及“They often cover 【典例2】(2021·全国乙）only their eyes with their hands”可推断， She was49.grateful for everything that小朋友在捉迷藏时只用手盖住他们自己的眼 the medical and nursing team had done for睛，身体其他部分还都暴露在外，没有藏好。 her.On her day of discharge，we shared in her自主解答： 50.delightat her recovery.As she was技法3利用平行结构解题 51.leaving she was eager to say52to文章中的意群总是通过一定的逻辑关系 each of us in the nursing team。连在一起，特别是并列平行的结构。这些结构 ·44· 专题三多法