7.3 平行线-2022-2023学年七年级数学下册课件(冀教版)

2022-12-29
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 7.3 平行线
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.19 MB
发布时间 2022-12-29
更新时间 2022-12-29
作者 三海教育
品牌系列 -
审核时间 2022-12-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36764015.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

7.3 平 行 线 1 目录 课前导入 新课精讲 学以致用 课堂小结 2 课前导入 3 情景导入 看一看,它们有什么共同之处? 扶手 铁轨 不相交 4 新课精讲 5 探索新知 1 知识点 平行线的定义 什么是平行线? 在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线. 在同一平面内 注意  平行线体现三点: 不相交 两条直线 6 探索新知 平行在生活中的应用 如果两根铁轨之间的宽度不相等,又会有什么现象发生? 请你想象,手扶电梯左右扶手之间的宽度如果不相等,会出现什么情况? 教室里能找到平行线吗? 7 探索新知 我们通常用“//”表示平行. 平行线的表示: C D B A m n AB // CD 记作: m // n 记作: · · · · 8 探索新知 例1 判断下列说法是否正确,并说明理由. (1)不相交的两条直线是平行线; (2)在同一平面内,两条不相交的线段是平行线. 导引: (1)没有强调两条直线在同一平面内; (2)两条线段平行应该是这两条线段所在的直线平行. (1)不正确; 理由:根据定义,它缺少了“在同一平面内”这一条件. (2)不正确; 理由:定义中指出的是两条不相交的“直线”,而不是“线段”. 解: 9 探索新知 总 结 平行线的定义有三个特征: 一是在同一平面内; 二是不相交; 三是都是直线;三者缺一不可. 10 探索新知 例2 如图,在长方体中,与棱 AD 平行的棱有哪些?与棱D ′C ′平行的棱呢?用符号把它们表示出来. 导引:根据平行线的定义,结合生活常识,观察图形可解此题. 解:与棱AD 平行的棱有A′D ′,B ′C ′,BC, 记作AD // A′D ′,AD // B ′C′,AD // BC. 与棱D ′C ′平行的棱有DC,AB,A′B ′, 记作D ′C ′ // DC, D ′C ′ // AB, D ′C ′ // A′B ′. 11 探索新知 总 结 找平行线要注意两点: (1)在同一平面内; (2)不相交(无限延伸). 12 下列生活实例中,属于平行线的有(  ) ①交通路口的斑马线; ②黑板的上下边; ③百米直跑道的两边. A.3个 B.2个 C.1个 D.0个 典题精讲 1 A 13 典题精讲 2 下列说法中,正确的有(  ) ①在同一平面内不相交的两条线段必平行; ②在同一平面内不相交的两条直线必平行; ③在同一平面内不平行的两条线段必相交; ④在同一平面内不平行的两条直线必相交. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 B 14 典题精讲 3 如图,将一张长方形纸对折三次,则产生的折痕与折痕间的位置关系是(  ) A.平行 B.垂直 C.平行或垂直 D.无法确定 C 15 典题精讲 a,b,c 是平面内任意三条直线,交点可以有(  ) A.1个或2个或3个 B.0个或1个或2个或3个 C.1个或2个 D.以上都不对 4 B 16 典题精讲 如图,在长方体的各条棱中,与AB 平行的有____________________,与AB 相交的有 ,与AB 既不平行又不相交的有 . 5 CD、A1B1、C1D1 A1A、B1B、AD、BC A1D1、B1C1、D1D、C1C 17 探索新知 2 知识点 平行线的画法 你会画平行线吗? 你能在方格纸中画出平行线吗? b a d c n m t 18 探索新知 一放 二靠 三移 四画 画出这条直线的平行线 19 探索新知 过直线外一点画已知直线的平行线的步骤: 一落:把三角尺的一边落在已知直线上; 二靠:紧靠三角尺的另一边放一直尺; 三移:把这个三角尺沿着直尺移动使其经过已知点; 四画:沿三角尺的一边画直线.此直线即为已知直 线的平行线. 20 探索新知 例3 如图,过P 点作PQ∥AB 交BC 于Q,作PM ∥ AC 交AB 于M. 导引:过直线外一点画已知直线的平行线, 要按一“落”,二“靠”,三“移”, 四“画”的步骤进行.  解:如图. A B C P 21 探索新知 注意“移”时经过点的边是三角尺落在已知

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