内容正文:
7.3 平 行 线
1
目录
课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
2
课前导入
3
情景导入
看一看,它们有什么共同之处?
扶手
铁轨
不相交
4
新课精讲
5
探索新知
1
知识点
平行线的定义
什么是平行线?
在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线.
在同一平面内
注意
平行线体现三点:
不相交
两条直线
6
探索新知
平行在生活中的应用
如果两根铁轨之间的宽度不相等,又会有什么现象发生?
请你想象,手扶电梯左右扶手之间的宽度如果不相等,会出现什么情况?
教室里能找到平行线吗?
7
探索新知
我们通常用“//”表示平行.
平行线的表示:
C
D
B
A
m
n
AB // CD
记作:
m // n
记作:
·
·
·
·
8
探索新知
例1 判断下列说法是否正确,并说明理由.
(1)不相交的两条直线是平行线;
(2)在同一平面内,两条不相交的线段是平行线.
导引: (1)没有强调两条直线在同一平面内;
(2)两条线段平行应该是这两条线段所在的直线平行.
(1)不正确;
理由:根据定义,它缺少了“在同一平面内”这一条件.
(2)不正确;
理由:定义中指出的是两条不相交的“直线”,而不是“线段”.
解:
9
探索新知
总 结
平行线的定义有三个特征:
一是在同一平面内;
二是不相交;
三是都是直线;三者缺一不可.
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探索新知
例2 如图,在长方体中,与棱 AD 平行的棱有哪些?与棱D ′C ′平行的棱呢?用符号把它们表示出来.
导引:根据平行线的定义,结合生活常识,观察图形可解此题.
解:与棱AD 平行的棱有A′D ′,B ′C ′,BC,
记作AD // A′D ′,AD // B ′C′,AD // BC.
与棱D ′C ′平行的棱有DC,AB,A′B ′,
记作D ′C ′ // DC, D ′C ′ // AB, D ′C ′ // A′B ′.
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探索新知
总 结
找平行线要注意两点:
(1)在同一平面内;
(2)不相交(无限延伸).
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下列生活实例中,属于平行线的有( )
①交通路口的斑马线;
②黑板的上下边;
③百米直跑道的两边.
A.3个 B.2个
C.1个 D.0个
典题精讲
1
A
13
典题精讲
2
下列说法中,正确的有( )
①在同一平面内不相交的两条线段必平行;
②在同一平面内不相交的两条直线必平行;
③在同一平面内不平行的两条线段必相交;
④在同一平面内不平行的两条直线必相交.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
B
14
典题精讲
3 如图,将一张长方形纸对折三次,则产生的折痕与折痕间的位置关系是( )
A.平行 B.垂直
C.平行或垂直 D.无法确定
C
15
典题精讲
a,b,c 是平面内任意三条直线,交点可以有( )
A.1个或2个或3个
B.0个或1个或2个或3个
C.1个或2个
D.以上都不对
4
B
16
典题精讲
如图,在长方体的各条棱中,与AB 平行的有____________________,与AB 相交的有 ,与AB 既不平行又不相交的有 .
5
CD、A1B1、C1D1
A1A、B1B、AD、BC
A1D1、B1C1、D1D、C1C
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探索新知
2
知识点
平行线的画法
你会画平行线吗?
你能在方格纸中画出平行线吗?
b
a
d
c
n
m
t
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探索新知
一放
二靠
三移
四画
画出这条直线的平行线
19
探索新知
过直线外一点画已知直线的平行线的步骤:
一落:把三角尺的一边落在已知直线上;
二靠:紧靠三角尺的另一边放一直尺;
三移:把这个三角尺沿着直尺移动使其经过已知点;
四画:沿三角尺的一边画直线.此直线即为已知直
线的平行线.
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探索新知
例3 如图,过P 点作PQ∥AB 交BC 于Q,作PM ∥ AC 交AB 于M.
导引:过直线外一点画已知直线的平行线,
要按一“落”,二“靠”,三“移”,
四“画”的步骤进行.
解:如图.
A
B
C
P
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探索新知
注意“移”时经过点的边是三角尺落在已知