[中学联盟]河北省围场满族蒙古族自治县半截塔镇中学八年级历史（下册，人教版）配套教案：第五单元（3份）

课题 课型 新授课5.13 课标要求 讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。 以我国参与"亚太经合组织"的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。 教学目 标 基础知识 1.了解 中美关系改善、中国外交事业重大发展的过程及其原因和表现 2.掌握 尼克松访华和《中美联合公报》、中国在联合国合法席位的恢复、中日建交、中国承办亚太经合组织会议 能力训练过程方法 1.阅读资料获取信息 指导学生利用课本图片和课外网络等资源，从中提取有效信息，分析中美关系出现转机的原因 2.探索归纳 指导学生用用发展的眼光看待历史事件，总结中国外交所取得的重大成就，理解其原因，并与现实比对，以史鉴今 情感态度价值观 1.爱国情感 上个世纪70年代，出现了许多国家争取与我国建交的热潮，证明美国原先“遏制中国”而进行外交封锁的僵局已被打破，我国外交出现新局面，值得炎黄子孙引以为荣 2.开放观念重视外交 中国承办亚太经合组织会议，加入WTO等外交成果，直接推动了我国现代化建设和统一大业的进展，同时也有利于维护世界和平 重点 尼克松访华 中国在联合国合法席位的恢复。 难点 中美关系改善的原因。 教学具准备 多媒体课件，教参，图片 前置性小研究 回顾一直以来美国对华政策？你认为发展的方向是？理由是？ 导 学 过[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK] 程 教学活动预设[来源:Z|xx|k.Com] 设计意图 导入 回顾美中关系 1、从鸦片战争到19世纪末 特点：追随英法俄等侵略中国， 2、19世纪末到第二次世界大战后 特点： 提出独立的侵华政策—与日本争夺在中国的霸权—支 持中国抗日——扶蒋反共 3、 新中国成立后中美关系的曲折发展 （1） 、新中国成立——1969年 特点：中美对抗。美国对华政策以孤立、封锁、包围和敌对 为特点 。 （2）、20世纪七十年代 后中美关系发生了转折，我们这节课就来了解。 明确学习目标。（学生自己阅读） 完成“前置性小研究”。 自主学习。 一、 中国恢复在联合国的合法席位 1． 年10月25日，第 届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚、等23国提案，恢复 在联合国的合法权利，恢复中国的席位。 二、中美关系正常化 1． 年1月1日，中美发表《中美建交公报》，正式建立外交关系。美国承认只有一个 ， 是中国的一部分。从此，两国关系开始走向正常化。 三、中国承办亚太经合组织会议 1． ，简称APEC。它是亚洲太平洋地区最重要的政府间合作组。 年，第九届亚太经合组织领导人非正式会议及相关会议在中国 举行。 学习成果展示： 分组独立展示，难题留下探究。 【合作探究】 1、美国怎样敌视新中国？20世纪70年代，中美两国怎样改善关系？ 2．中国在联合国的合法席位在什么时候、什么会议上得到恢复？这件大事引发什么热潮？ 3、结合教材第80页第一段小字部分，分析中美关系正常化的原因。 4、 分析中国在联合国合法席位恢复的意义。 课堂小结——形成知识网络 巩固提升 1、 全体学生完成当堂检测 2、 完成练习册，历史填充图册 古代史与近代史相结合，培养学生前后知识联系的能力。让学生迅速融入历史环境当中。 让学生明确这节课所学知识的主要内容，培养学生自主学习能力及展示能力。 培养归纳能力 培养学生小组合作学习的能力，锻炼学生的语言表达能力及板书能力。 培养学生的总结能力 学习效果检测，让学生能够学以致用 课后反思 领导签批 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 课题 课型 新授课5.6 课标要求[来源:学|科|网] 以中国人民解放军海军、空军和战略导弹部队的建立与发展为例，理解科技强军的重要性。 教学目 标[来源:学+科+网Z+X+X+K] 基础知识 1.了解 导弹驱逐舰、核潜艇的成功研制和现代化海军的多兵种建制；国产飞机的不断更新换代和战略导弹的威慑力量[来源:学|科|网] 2.掌握 人民海军、人民空军、导弹部队建立的历史及其发展壮大的趋势 能力训练过程方法 1.阅读资料获取信息 有效利用课本图片和课外网络等资源，收集整理海、空军和导弹部队发展过程的资料，体验国威军威 2.讨论探索 钢铁长城形成的原因，认识科技强军的重要性 情感态度价值观 1.爱国情感 祖国民族日益强大与军力增长的相互作用，标志着新中国国际地位正在不断提高起来，成为炎