12自然环境的整体性和差异性-2022-2023学年高二地理【新课程寒假作业】

第 周 年 月 日 寒 假 作 业 新课程 地球表面四个圈层联系紧密 ， 存在着物质 、 能 量交换 ， 形成了人类赖以生存和发展的自然环境 。 读图 ， 回答 1～3 题 。 1. 在水循环的过程中 ， ① 圈层物质进入 ② 圈层 所经过的主要环节是 （ ） A. 降水 B. 水汽输送 C. 蒸发 D. 径流 2. ④ 圈层的矿物质进入 ① 圈层所经历的主要过程是 （ ） A. 搬运 、 沉积过程 B. 侵蚀 、 搬运过程 C. 风化 、 侵蚀过程 D. 变质 、 沉积过程 3. 关于图示圈层的叙述 ， 正确的是 （ ） A. 各圈层上下平行分布 B. 各圈层相互渗透 C. ③ 圈层单独占有空间 D. 都属于地球的外部圈层 4. 1944 年美国科学家在圣马太岛放养了 29 只驯鹿 ， 由于无天敌 ， 环境好 ， 10 年后达到 1 000 只 ， 20 年后达到 6 000 只 ， 又过了 3 年只剩下 42 只 。 这一变化体现的地理环境功能是 （ ） A. 自然地理环境具有合成有机物的功能 B. 自然地理环境的生产功能 C. 自然地理环境的稳定功能 D. “ 牵一发而动全身 ” 的功能 右图为 “ 陆地环境主要构成要素的相互关联图 ”。 读图 ， 回答 5 、 6 题 。 5. 松花江和珠江水文特征不同 ， 关键是图中哪个箭头所起的 作用 （ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. 能表示黄土高原千沟万壑的地貌特征形成的箭头是 （ ） A. ⑤ B. ⑥ C. ⑦ D. ⑧ 十二、自然环境的整体性和差异性 基础 · 巩固 ① ⑧ ⑦ ⑥ ⑤ ④ ③ ② 气候 土壤 生物 水文 地貌 陆地环境主要构成 要素的相互关联图 58 基 础 · 巩 固 能 力 · 提 升 高二地理 第 周 年 月 日 下图是 “ 陆地自然景观类型分布与水热条件关系示意图 ”。 读图 ， 回答 7 、 8 题 。 7. 下列对自然景观分布规律影响因素的叙述 ， 正 确的是 （ ） A. 沿 X 方向干燥程度增加 B. 沿 X 方向热量增加 C. 沿 Y 方向海拔高度增加 D. 沿 Y 方向纬度增加 8. 与 M 所表示的自然景观类型相一致的地区是 （ ） A. 山东丘陵 B. 江南丘陵 C. 刚果盆地 D. 西欧平原 读 “ 针阔叶混交林在三个不同地点的山地上海拔高度分布表 ”， 回答 9 、 10 题 。 9. ①② 两地比较 ， 造成两地针阔混交林海拔高度差异的主要因素是 （ ） A. 热量 B. 光照 C. 坡向 D. 降水量 10. ②③ 两地比较 ， 造成两地针阔叶混交林海拔高度差异的主要因素是 （ ） A. 热量 B. 光照 C. 坡向 D. 降水量 11. 阅读图文材料 ， 完成下列问题 。 阿塔卡马沙漠位于南美洲西海岸 ， 南北向狭长 分布 ， 宽度只有几十千米 。 被分为海岸山脉 、 中央 山谷和安第斯山脉三大地形区 ， 平均海拔 2 400 m 。 阿塔卡马沙漠气候极端干旱 ， 多数地区年降水量不 足 1 mm ， 被称为世界旱极 。 沙漠中广泛分布着干 盐湖和盐壳 ， 而风成沙丘极少 。 阿塔卡马沙漠作为 地球上与火星环境最相似的地区之一 ， 对其自然地理环境的研究有助于为人类探测火星提供 相关的参考资料 。 右图为阿塔卡马沙漠示意图及地形剖面图 。 运用自然地理环境整体性原理 ， 说明阿塔卡马沙漠的环境特征 。 地点 经 、 纬度 海拔高度 ① 22°N ， 116°E 1 500～2 000 m ② 42°N ， 118°E 600～1 000 m ③ 41°N ， 90°E 2 200～2 600 m 阿塔卡马沙漠地形剖面图 针阔叶混交林在三个不同地点的山地上海拔高度分布表 陆地自然景观类型分布与水热条件关系示意图 59 第 周 年 月 日 寒 假 作 业 新课程 读右图 ， 回答 1 、 2 题 。 （ 图中箭头为风向 ） 1. 引起图中地理环境变化的根本因素是 （ ） A. 大气环境 B. 地壳运动 C. 海陆位置 D. 人类活动 2. 图示地理环境的演化过程 （ 从 ①~③ ） 主要体现了 （ ） A. 地理环境的整体性 B. 地理环境的差异性 C. 地理环境的稳定性 D. 地理环境的复杂性 3. 右图示意某沿海地区一山地垂直自然带分布 ， 该山地可 能位于 （ ） A. 北半球温带地区 B. 北半球亚热带地区 C. 南半球温带地区 D. 南半球亚热带地区 4. 下图是绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况 （ 图中小圆圈表示特定时间内该种群的个 体数 ）。 由图可知 （ ） A. 绵羊的数量呈持续增长态势 B. 绵羊的数量不可能与该岛屿的环境形成一种平衡 C. 在自然状态下绵羊种群的数量最后基本稳定 ，