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八年级语文下册
同 步 教 学 课 件
【上好课】精品系列
墨剑飘雨
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李永强
墨剑飘雨
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李永强
导入新课
点 我 放 视 频: 社 戏
墨剑飘雨
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导入新课
什么叫社戏?
在绍兴,“社”是一种区域名称,相当于“村庄”。社中有“庙”,为了祈求全社平安富足,社庙里每年一定时间都要演戏,这就叫做“社戏”。
1 社 戏
作者:墨剑飘雨
陶弘景
墨剑飘雨
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李永强
学习目标
品味文中简洁而富有表现力的语言;理解文中多种表达方式的综合运用。
01
识记有关鲁迅的文学常识,了解文章主要内容。
02
理解课文的儿童叙述视角,体会作者对早年乡村生活的留恋之情。
03
墨剑飘雨
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李永强
01
第一课时
作者名片
鲁迅(1881—1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。文学家、思想家、革命家,中国现代文学的奠基人。1918年,他首次以“鲁迅”为笔名,发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文化运动的基石。他的作品语言犀利精辟,如投枪,如匕首,他被誉为“民族魂”。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。
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背景链接
本文选自《呐喊》,有删节。文章写于1922年。当时辛亥革命已经过去10余年,但由于革命不够彻底,当时的中国仍处于封建军阀的统治之下,战乱依旧,民不聊生,社会混乱。目睹此情此景,鲁迅深有感触。在这期间,鲁迅写了不少回忆故乡的作品,这些作品有一个共同的特点:通过可爱的故乡与黑暗的社会的对比,表达自己对光明前景的向往和人与人之间淳朴关系的追求。《社戏》就是其中一篇。
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李永强
文体知识——小说
定义
三要素 人物
情节
环境
类别 按篇幅及容量
按表现的内容
按体制
按语言形式
以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。
人物描写方法:正面描写(外貌、动作、神态、语言、心理等);侧面描写。
开端、发展、高潮、结局(有的还包括序幕、尾声)
自然环境、社会环境
长篇、中篇、短篇和微型小说(小小说)
神话、科幻、公案、传奇、武侠等
章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说
文言小说和白话小说
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李永强
检查预习——读准字音
惮( ) 踊跃( ) 棹( ) 归省( )
行辈( ) 撺掇( ) 凫水( ) 皎洁( )
旺相( ) 絮叨( ) 屹立( ) 宛转( )
撮( ) 桕树( ) 怠慢( ) 漂渺( )
潺潺( ) 弥散( ) 蕴藻( ) 家眷( )
楫桨( ) 嘱咐( ) 纠葛( ) 欺侮( )
dàn
yǒnɡ
zhào
xǐnɡ
hánɡ
cuān duo
fú
jiǎo
xiànɡ
xù dɑo
yì
wǎn
cuō
jiù
dài
miǎo
chán
mí
yùn
juàn
jí
zhǔ
jiū
wǔ
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检查预习——读准字音
( )归省
( )省心
( )起哄
( )哄骗
( )哄堂大笑
省
哄
( )行辈
( )行走
行
( )吁气
( )呼吁
吁
xǐnɡ
shěnɡ
hònɡ
hǒnɡ
hōnɡ
hánɡ
xínɡ
xū
yù
墨剑飘雨
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李永强
墨剑飘雨
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