精品解析：湖南省衡阳市耒阳市第二中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题

2022级高一上期期末检测历史卷 时量：75分钟 分值：100分 范围：《中外历史刚要（上）》1-22课 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 周初建立的分封制度“政权并不集中在最高的王的手上，这是个一层层重叠着的权力金字塔，每个贵族都分享着一部分权力，王奈何不得侯，侯也奈何不得公，一直到士都是如此。”这表明分封制下（ ） A. 形成家国同构的政治结构 B. 形成森严的等级体系 C. 权力分散未能形成中央集权 D. 坚持分权与制衡的原则 2. 战国时期，墨家提出“虽在农与工肆之人，有能则举之”“选择天下贤王者，立以为天子”；法家则主张“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”“剪除私门势力，选拔法术之士”。由此说明他们的思想主张（ ） A. 推动中央集权制的确立 B. 倾向于打破原有社会秩序 C. 有利于小农经济的形成 D. 使人才选拔机制日益完善 3. 战国时期，各诸侯国战车车轮宽度各有区分，车轮印记就成为甄别不同国家军队的方法。国君们也故意制造不同的战车区分敌我，防范外敌。据此可推知，秦始皇的“车同轨”（ ） A. 促进了文化心理的融合 B. 实现了华夏族的身份认同 C. 适应了经济发展的需要 D. 消除了区域地理间的隔阂 4. 据《汉书·武帝纪》记载，西汉元狩二年（前121年）设酒泉郡、武威郡；元鼎六年（前111年）设张掖郡、敦煌郡；而《汉书·地理志》却记载，西汉太初元年（前104年）设酒泉郡与张掖郡，太初四年（前101年）设武威郡，后元元年（前88年）设敦煌郡。除《武帝纪》与《地理志》的记载存在矛盾之外，《史记》中也有多处与以上记载相抵触的史料。推测出现这种矛盾记载主要的原因是（ ） A. 历史记载因年代久远而模糊不清 B. 司马迁与班固确定的标准不一致 C. 后人考证修改得出的不同的结果 D. 汉武帝采取积极的经略边疆政策 5. 417年，后秦为东晋所灭，长安的大批匠人被强制迁移到建康，其中尤以从事丝织业的匠人居多。同年，东晋朝廷在建康设立锦署，专门管理织锦业，使得各地、各民族的织锦技术在建康得以融汇，富有地方特色的南京云锦由此诞生。由此可推知，南京云锦的产生（ ） A. 彰显出东晋国力的强盛 B. 标志着长安丧失经济中心地位 C. 加速了南北民族的交融 D. 体现了江南地区丝织业的发展 6. 唐朝时期，江东犁、铁搭、龙骨水车等生产工具的创造和使用，有力地推进了“与水争田”。在丹阳（今江苏镇江境内）的练湖里有横截十四里的长堤，泄去湖水，“取湖下地作田”。对此解读合理的是，唐代（ ） A. 国家赋税制度还有待完善 B. 治湖营田在江南卓有成效 C. 围湖造田改善了农业生态环境 D. 技术改进推动了经济重心南移 7. 隋唐开始的科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流。据此可知，科举制（ ） A. 有利于提高官员文化素质 B. 有利于加强中央集权 C. 使社会的阶层流动性增强 D. 有利于社会公平公正 8. 玄学出自《老子》“玄而又玄，众妙之门。”魏晋时期的王弼在《老子指略》中说：“玄，谓之深者也。”“玄”就是蕴藏于天地万物一般规律的““道”。他们认为纲常礼教、君臣上下，多是“天理自然”，应任其发展。这表明魏晋玄学（ ） A. 继承了天人合一的思想 B. 糅合了儒道的思想内涵 C. 偏离了孔孟传统儒学 D. 削弱了佛教文化影响 9. 如表是世人对王安石变法的部分评价。对下述评价理解正确的是（ ） 北宋刘华《忠肃集》 二三年间，开阖动掘，举天地之内，无—民—物得安斯所者……数十一百事交举并作，欲以岁月变化天下。 明李贽《史纲评要》 实王安石有以启之。……安石变乱祖宗法度，当时司马光已官其为害当见于数年之后。（评论北宋亡于金） 晚清梁启超《王安石传》 适应于时代之要求而救其弊，其良法美意，往往传诸今日莫之能度。 A. 《忠肃集》是一手史料，作者立场最权威客观 B. 《史纲评要》属于明朝作品，不具有史料价值 C. 《王安石传》为近代学者所著，评价最为全面 D. 从《忠肃集》到《王安石传》，评价具有时代色彩 10. 元朝各行省的重大事务必须呈报中书省，军政要务则需呈报枢密院，同时，在财赋、刑名等庶务方面行省具有一定自主权。这种制度设计（ ） A. 导致了冗官冗吏问题的突出 B. 扩大了地方的职权范围 C. 体现了集权与分权的双重性 D. 凸显了管理上的复杂性 11. 位于故宫南端的天安门，处于北京城传统的中轴线上，由城台和城楼两部分组成、明清时，天安门是皇城的正门，城门五阙，重楼九楹，始建于