内容正文:
教材分析
本课包括三个部分。“早期爱琴文明与城邦国家”从古希腊文明的开端爱琴文明讲起,引入至城邦时代,对古典文明的两个著名城邦雅典和斯巴达作了重点介绍,主要涉及两个城邦的地理环境、工商业活动、政治制度、社会生活诸方面,其中对雅典的民主制描写的尤为详尽。“从共和国到大帝国”中,共和国的历史着重讲述古罗马人的民族特性、古罗马人的扩张和版图的范围;帝国的历史着重强调共和国向帝国的转变原因以及帝国历史的基本脉络。“西方文化之根” 讲述了欧洲古典文化在
自然科学和人文科学方面的成就和贡献。
[来源:学,科,网Z,X,X,K]
3.通过古典建筑和现代建筑在结构、风格和特点上的比较,让学生体验历史的发展和文化的传承关系,初步学会用历史的、发展的眼光看待不同的文化现象。
教学重点与难点分析
教学重点:古希腊著名城邦雅典和斯巴达,罗马成为地跨欧亚非三洲的大帝国
教学难点:如何让学生正确认识雅典的民主制
教学方法
采用多媒体辅助教学,同时穿插了阅读讨论、问题探究等教学方式
教学过程
[新课导入]
播放电影《特洛伊战争》片段
【提问】知道这部电影的名称吗?有谁看过?影片中所反映的时代和人物出现在哪里?
【叙述】今天让我们乘坐时空隧道一起去地中海沿岸的古希腊和古罗马走走。我们首先要去的是古希腊。
【讲述新课】
一、古希腊
展示地图,让学生了解古希腊的地理位置。
【承转】古代希腊是西方文明之源,而希腊文明又渊源于爱琴文明,所以说爱琴文明是欧洲最早的文明,是古希腊历史的开端。爱琴文明情况怎样呢?
1、 爱琴文明
请学生阅读课文,并回答问题。
【提问】爱琴文明存在了多长时间?中心在何地?(并在地图中找出)
【叙述】爱琴文明又叫克里特-迈锡尼文明,分为前期和后期。前期为克里特文明,米诺斯王宫就修建于这个时期;后期为迈锡尼文明,传说中的特洛伊战争就发生于这个时期。
【承转】从爱琴文明衰落后四五百年,到公元前8世纪,古希腊开始出现奴隶制城邦。
2、城邦时代
【提问】什么是城邦?古希腊最著名的城邦是哪两个?
(1)雅典
请学生阅读课文,回答下列问题。
【提问】雅典的国家大事怎样决定的?雅典的主要权力机构是什么?在雅典哪些人
具有参政议政的权利?雅典的最高权力机构是什么?
【叙述】雅典的民主制是在平民与贵族长期的斗争中,经过数次改革和立法建立起
来的。
阅读课文陶片放逐法、关于雅典民主制的内容及