第一章 世界地理概况(知识清单)-【地理讲堂】高中区域地理同步备课系列(世界地理)

2022-12-28
| 10页
| 3291人阅读
| 11人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 陆地和海洋,地域文化与城乡景观,气压带、风带与气候
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 415 KB
发布时间 2022-12-28
更新时间 2023-08-08
作者 此心无垠
品牌系列 -
审核时间 2022-12-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36748357.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 世界地理概况 考点一 地图 一、地图三要素 【知识梳理】 1、比例尺 (1)、概念:表示图上距离比实地距离缩小的程度,因此也叫缩尺。 (2)、比例尺的三种表示方式 (如右图) 注意:直线式比例尺在考试时经常碰到,使用时需特别小心,因为试卷中的比例尺有可能被放大也有可能被缩小,所以我们首先必须去量比例尺上到底是用多少cm来代表1cm,然后在量算图距时我们也要相应地用该cm数来表示1cm。 (3)、比例尺的大小及表示范围与地图内容详略程度的关系 在同样的图幅上:比例尺越大,地图上所表示的实际范围越小,但表示的内容越详细,精确度越高。比例尺越小,则表示的范围越大,内容越简单,精确度越低。 规律:大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如平面图、军事图、旅游图等。 2、方向 (1)一般定向方法:在没有任何标记的图上一般遵循“面对地图,上北下南,左西右东”方法进行定向。 (2)指向标定向方法:在有指向标的地图上,要根据指向标确定方向。指向标一般指向正北。在实地使用地图时,必须使图上的方向与地面实际方向一致。 (3)经纬网定向方法:在有经纬网的地图上判读:经线指示南北,纬线指示东西。 3、图例和注记 图例:是地图上用来表示地理事物和现象的符号。 注记:表示地理事物名称的文字及表示山高、水深的数字。 【难点突破】 地图缩放的计算 在地图缩放计算中经常出现的两个错误:a. 比例尺缩放与图幅缩放不分;b. “放大(缩小)”、“放大到(缩小到)”与“放大了(缩小了)”不分。 (1)比例尺的缩放: 比例尺缩放实际上是长度的缩放。比例尺放大到原先的n倍就是原比例尺乘以n;比例尺放大或放大了n倍就是比原来的比例尺多了n倍,即原比例尺乘以(n+1)。例如将1/20000的比例尺放大1倍,即比例尺放大到2倍,放大后的比例尺是1/10000,比例尺变大。同理,原比例尺缩小到1/n,就是用原比例尺×1/n;原比例尺缩小或缩小了1/n,就是原比例尺×(1-1/n)。例如将1/120000的比例尺缩小1/4,即比例尺缩小到3/4,缩小后的比例尺应为:3/4×1/120000=1/160000,比例尺缩小。 (2)图幅的缩放: 图幅的缩放就是面积的缩放。比例尺放大后的图幅面积=原图面积×放大到的倍数之平方。如将比例尺放大到原图的2倍,则放大后图幅面积是原来的4倍。比例尺缩小后的图幅面积=原图面积×缩小到的倍数之平方。如将比例尺缩小到原图的1/3,则图幅面积为原图的1/9 2、 等高线地图的计算与应用 【知识梳理】 1、等高线的特点 (1)、同线等高:同一条等高线上的各点海拔相同, (2)、等高距全图一致:等高距指两条相邻等高线之间的高度差。 (3)、等高线是封闭的曲线,无论怎样迂回曲折,终必环绕成圈,但在一幅图上不一定全部闭合。 (4)、除了陡崖和悬崖外,不同海拔高度的等高线不相交、不重合、不分支,且在图的中间部位不中断。 (5)、等高线与“示坡线”“分水线”、“集水线”垂直相交。 2、地形类型和部位的判断 (1)、判断地形类型 0米等高线表示海平面,也是海岸线; 平原 海拔200米以下,等高线稀疏。 山地 海拔500米以上,相对高度大于100米,等高线密集。 盆地 闭合等高线的数值从中心向四周升高。 丘陵 海拔500米以下,相对高度小于100米,等高线稀疏。 高原 海拔高度大,相对高度小,等高线在边缘十分密集,而顶部明显稀疏。 (2)、判断地形部位 山峰(山顶):四周低,中间高。 洼地(山间盆地):四周高,中间低 山脊:等高线向低处弯曲。 山谷:等高线向高处弯曲。河流流向与等高线弯曲方向相反。 鞍部:相邻两个山顶之间,呈马鞍形。 (6)陡崖:近于垂直的山坡。 【难点突破】地形部位的等高线剖面图 2、 等高线地图中的计算 (1)、相对高度的计算 在等高线地形图上,任意两点之间有n条等高线,等高距为d,则这两点的相对高度H可用下面公式求算: ①ΔH=H高—H低(取值范围,交叉相减) ②(n—1)d<H<(n+1)d 2、陡崖的计算 若陡崖处重合的等高线有n条,等高距为d,则陡崖相对高度H的值是:(n-1)d≤ H <(n+1)d。陡崖崖顶的高度:H大≤H顶<H大+d、陡崖崖底的高度:H小-d<H底≤H小。 (3)、闭合等高线的计算 大于大的,小于小的 (4)、坡度大小的判断 (1)、在同一等高线图上,等高线分布越密集,则坡度越陡,等高线越稀疏,则坡度越缓。 (2)、比例尺相同,等高距不同,则相同的水平范围等高距越大,坡度越大。 (3)、比例尺不同,等高距相同,则比例尺越大,坡度越大。 3

资源预览图

第一章 世界地理概况(知识清单)-【地理讲堂】高中区域地理同步备课系列(世界地理)
1
第一章 世界地理概况(知识清单)-【地理讲堂】高中区域地理同步备课系列(世界地理)
2
第一章 世界地理概况(知识清单)-【地理讲堂】高中区域地理同步备课系列(世界地理)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。