第一章 世界地理概况（单元总结课件）-【地理讲堂】高中区域地理同步备课系列（世界地理）

第一章 世界地理概况 地图 陆地和海洋 目 录 contents 01 02 03 气温和降水 04 居民和国家 2 01 地图 地图三要素 一、比例尺 1、概念：表示图上距离比实地距离缩小的程度，因此也叫缩尺。 2、表示 3、大小判断：在同样的图幅上：比例尺越大，地图上所表示的实际范围越小，但表示的内容越详细，精确度越高。比例尺越小，则表示的范围越大，内容越简单，精确度越低。 地图三要素 4、地图缩放的计算 （1）比例尺的缩放： 比例尺缩放实际上是长度的缩放。比例尺放大到原先的n倍就是原比例尺乘以n；比例尺放大或放大了n倍就是比原来的比例尺多了n倍，即原比例尺乘以（n+1）。 原比例尺缩小到1/n,就是用原比例尺×1/n；原比例尺缩小或缩小了1/n,就是原比例尺×(1-1/n)。 （2）图幅的缩放： 图幅的缩放就是面积的缩放。比例尺放大后的图幅面积=原图面积×放大到的倍数之平方。 比例尺缩小后的图幅面积=原图面积×缩小到的倍数之平方。 地图三要素 二、方向 1、一般定向方法：在没有任何标记的图上一般遵循“面对地图，上北下南，左西右东”方法进行定向。 2、指向标定向方法：在有指向标的地图上，要根据指向标确定方向。指向标一般指向正北。 3、经纬网定向方法：在有经纬网的地图上判读：经线指示南北，纬线指示东西。 三、图例和注记 等高线地图的应用 一、地形类型和部位的判断 1、判断地形类型 0米等高线表示海平面，也是海岸线； 平原 海拔200米以下，等高线稀疏。 山地 海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集。 盆地 闭合等高线的数值从中心向四周升高。 丘陵 海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏。 高原 海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏。 思考方向 答题思路 地形 地形类型 以××为主(高原、平原、山地、丘陵、盆地) 地形分布 ××(地形类型)分布于××(方位) 地势 地势高(低)；××(方位)高，××(方位)低[或自××(方位)向××(方位)升高(降低)] 地形平坦(崎岖)或地势起伏大(小) 海岸线 海岸线平直；海岸线曲折，多半岛、岛屿 特殊地貌 喀斯特地貌发育(广布)、冰川地貌发育(广布) 【知识拓展】地形特征的描述 等高线地图的应用 一、地形类型和部位的判断 2、判断地形部位 （1）山峰（山顶）：四周低，中间高。 （2）洼地（山间盆地）：四周高，中间低 （3）山脊：等高线向低处弯曲。 （4）山谷：等高线向高处弯曲。河流流向与等高线弯曲方向相反。 （5）鞍部：相邻两个山顶之间，呈马鞍形。 （6）陡崖：近于垂直的山坡。 【知识拓展】五种地形部位的等高线剖面图 【知识拓展】五种地形部位的等高线剖面图 下图中，沿甲图E～F，M～N所做的地形剖面分别为乙图和丙图。据此完成下面小题。 【课堂练习】 1．图示区域等高线分布特征叙述正确的是（ ） A．呈闭合状，中心数值比四周大 B．呈弧形，向F一侧突起 C．呈弧形，向E一侧突起 D．呈弧形，向N一侧突起 【解析】1．根据图示剖面线，E点高，F点低，E点靠近山顶。MN点比O点低，说明EF是山脊线。图示区域等高线分布特征，呈弧形，向F一侧突起，故此图应是山脊等高线，不呈闭合状，B正确，ACD错误。本题应选B。 下图中，沿甲图E～F，M～N所做的地形剖面分别为乙图和丙图。据此完成下面小题。 【课堂练习】 2．下列说法一定可信的是（   ） A．0处为鞍部 B．从②地能看到①地植被全貌 C．E处有河流 D．M所在山坡雨水在坡面上的流向为为西南流向东北 2．E处比O处海拔高，E可能为山顶，MN点比O点低，说明EF是山脊线，O处不是鞍部，A错误；①地比②地海拔高，结合剖面线坡度，①②之间有凸出的山脊遮挡视线，从②地不能看到①地植被全貌，B错误；结合上题，EF为山脊线，不能发育河流，C错误；M所在山坡南高北低，西高东低，雨水在坡面上的流向为西南流向东北，D正确。 等高线地图的应用 二、等高线地图中的计算 1、相对高度的计算 在等高线地形图上，任意两点之间有n条等高线，等高距为d，则这两点的相对高度H可用下面公式求算： （1）ΔH=H高—H低（取值范围，交叉相减） （2）(n—1)d<H<(n＋1)d 2、陡崖的计算 若陡崖处重合的等高线有n条，等高距为d，则陡崖相对高度H的值是：（n-1）d≤ H <（n+1）d。陡崖崖顶的高度：H大≤H顶<H大＋d、陡崖崖底的高度：H小-d<H底≤H小。 等高线地图的应用 二、等高线地图中的计算 3、闭合等高线的计算 大于大的，小于小的 4、坡度大小的判断