4.2.2 第1课时 用列表法求概率(Word教案)-【优翼·学练优】2022-2023学年九年级下册初三数学同步备课(湘教版)

2023-01-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 4.2.2 用列举法求概率
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 247 KB
发布时间 2023-01-27
更新时间 2023-04-09
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2022-12-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36748040.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.2.2 用列举法求概率 第1课时 用列表法求概率 1.用列举法求较复杂事件的概率;(重点) 2.理解“包含两步并且每一步的结果为有限多个情形”的意义. 一、情境导入 活动:一枚硬币连续掷两次,求下列事件的概率. (1)两次全部正面朝上; (2)两次全部反面朝上; (3)一次正面朝上,一次反面朝上. 解决上述问题,能否用一个表格先列举出所有可能的结果,再解题呢?若能先列出表格,列举出试验的所有结果,再求确定事件的概率,是否要简捷一些? 二、合作探究 探究点:用列表法求概率 【类型一】 摸球问题 一只不透明的袋子中装有两个完全相同的小球,上面分别标有1,2两个数字,若随机地从中摸出一个小球,记下号码后放回,再随机地摸出一个小球,则两次摸出小球的号码之积为偶数的概率是(  ) A. B. C. D. 解析:先列表列举出所有可能的结果,再根据概率计算公式计算.列表分析如下:    第一次 第二次) 1 2 1 (1,1) (1,2) 2 (1,2) (2,2) 由列表可知,两次摸出小球的号码之积共有4种等可能的情况,号码之积为偶数共有3种:(1,2),(1,2),(2,2),∴P=.故选D. 变式训练:见《学练优》本课时练习“课后巩固提升”第1题 【类型二】 学科内综合题 从0,1,2这三个数中任取一个数作为点P的橫坐标,再从剩下的两个数中任取一个数作为点P的纵坐标,则点P落在抛物线y=-x2+x+2上的概率为________. 解析:用列表法列举点P坐标可能出现的所有结果数和点P落在抛物线上的结果数,然后代入概率计算公式计算.用列表法表示如下:    第一次 第二次) 0 1 2 0 —— (0,1) (0,2) 1 (1,0) —— (1,2) 2 (2,0) (2,1) —— 共有6种等可能结果,其中点P落在抛物线上的有(2,0),(0,2),(1,2)三种,故点P落在抛物线上的概率是=.故答案为. 方法总结:用列表法求概率时,应注意利用列表法不重不漏地表示出所有等可能的结果. 变式训练:见《学练优》本课时练习“课后巩固提升”第3题 【类型三】 学科间综合题 如图,每个灯泡能否通电发光的概率都是0.5,当合上开关时,至少有一个灯泡发光的概率是(  ) A.0.25 B.0.5 C.0.75 D.0.95 解析:先用列表法表示出所有可能的结果,再根据概率计算公式计算.列表表示所有可能的结果如下: 灯泡1发光 灯泡1不发光 灯泡2发光 (发光,发光) (不发光,发光) 灯泡2不发光 (发光,不发光) (不发光,不发光)   根据上表可知共有4种等可能的结果,其中至少有一个灯泡发光的结果有3种,∴P(至少有一个灯泡发光)=.故选择C. 方法总结:求事件A的概率,首先列举出所有可能的结果,并从中找出事件A包含的可能结果,再根据概率公式计算. 变式训练:见《学练优》本课时练习“课堂达标训练”第9题 三、板书设计 本节课从掷硬币试验引出用列表法求较复杂事件的概率,通过学生自己动手列表,加深对新知识的掌握和认识,并运用所学知识解决实际问题,体验应用知识的乐趣. 学科网(北京)股份有限公司 $

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