专题七 全面依法治国（课件）-2023年高考政治二轮复习讲练测（新高考专用）

2023新高考(部编教材)二轮复习 　 专题七 全面依法治国 1 核心内容 目录 1 考情考向分析 2 思维体系构建 3 知识整合突破 4 易混易错辨析 5 真题好题演练 01 考情考向分析 考情考向 核心考点 考情统计 考向预测 备考策略 考查形式 核心素养 规律方法 治国理政的基本方式 2022.辽宁卷.6 联系实例，归纳违法犯罪的主要种类及其成因，闸明法律至上、法律面前人人平等的法治理念 1.关注法治新闻中与人们日常生活密切 相关的案件(例)，尤其是与青年学生相 关的法治案例。 2.关注国家推进依法治国建设相关措施，党在推进法治中国建设中的领导作用。 3.依法治国内容往往与党的领导、人民当家作综合考查。 选择题和非选择题均有常考题型，选择题以理解类.体现类和原因类为主，非选择题以意义类，评析类和措施类为主。 通过对全面依法治国典型材料的解读。分析.增强考生对中国特色社会主义道路的自信，培养学生的法治意识。科学精神和公共参与素养 《政治与法治》往往是以主体为中心考查，可能考查一个主体，也可能同时考查多个主体。即使在设问中只问某一主体为什么或者怎么样时，除了该主体的知识外，还要注意该主体与其他主体的关系，特别是注意材料中出现的其他主体与该主体的关系。例如，考查党为什么做某事?除了回答党的知识，还要注意党与民主党派、政协、人大、人民、其他国家机关等主体的联系。 法治中国建设 2022.浙江卷.18 剖析公共机构制定公共政策的实例，闸释公民有序参与不网领城、不同层级公共$务的意义和价值。 全面推进依法治国的基本要求 2022.全国甲卷.39；山东卷.16 选用立法、执法、司法、守法中体现法律面前人人平等的实例，闸述运用法治思维的意义。论证尊崇宪法和法律在治国理政中的作用和价值 02 思维体系构建 党的 领导 人民当家作主 依法 治国 根本保证 根本保证 社会主义民主政治的 本质特征 党领导人民治理国家的 基本方式 三者有机统一于社会主义民主政 伟大实践 全面依法治国 《政治与法治》全书主线 《政治与法治》全书知识体系 为什么坚持党的全面领导 （第一课、第二课） 第二单元 人民当家作主 第三单元 依法治国 怎么样坚持党的全面领导 （第三课） 我国国体（第四课） 根本政治制度（第五课） 基本政治制度（第六课） 依法治国（第七课） 法治国家建设（第八课） 全面依法治国的基本要求 （第九课） 第一单元 党的领导 第三单元 依法治国 全面依法治国 根本保证 本质特征 基本方式 于社会义民主政治伟大实践 三者有 机统一 政治与法治 第本专题知识体系 第三单元 全面依法治国 治国理政基本方式 基本要求 法治中国建设 我国法治建设的历程 全面推进依法治国的总目标与原则 我国法律发展的历史 马克思主义法治理论新 中国法治建设的成就 原则 第一单元 党的领导 第二单元 人民当家作主 总目标 内涵 措施 法治国家 法治社会 法治政府 科学立法 公正司法 严格执法 全民守法 内涵 措施 内涵 措施 内涵 措施 措施 内涵 内涵 措施 内涵 措施 有 统机 一 第七课 第八 课 第九课 03 知识整合突破 2022年3月21日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，确定实施大规模增值税留抵退税的政策安排，为稳定宏观经济大盘提供强力支撑。会议指出，要高度重视国际形势变化对我国市场的影响。按照市场化法治化原则，稳妥处理好市场运行中的问题，为各类市场主体营造稳定、透明、可预期的发展环境。 议学问题：（1）运用“全面依法治国”的相关知识回答，为什么要按照市场化法治化原则为各类市场主体营造稳定、透明、可预期的发展环境？ （2）请你从市场经济的角度，就为各类市场主体营造稳定、透明、可预期的发展环境提出两条建议。 议学情境 (1)①法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。坚持全面依法治国，有利于规范市场秩序，从而为各类市场主体营造稳定、透明、可预期的发展环境。②建设法治中国是系统性工程，全面推进依法治国，要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，这样做有利于规范市场主体的行为，为各类市场主体营造稳定、透明、可预期的发展环境。 (2)①建设统一开放、竞争有序的市场体系，建立公平开放透明的市场规则，以保障公平竞争。②我国政府要实行科学的宏观调控、有效的政府治理，加强和优化公共服务，以保障社会公平正义。 议学提示 目录 考向二：法治中国建设 1、法治国家的内涵、表现、要求和意义 2、法治政府的内涵、表现、要求和意义 3、法治社会的内涵、表现、要求和意义 4、法治国家、法治政府、法治社会三者之间的联系 考向一：治国理政的基本方式 1、法的特点和职能；2、马克思主