内容正文:
简单的测量
1
目录
01
课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
02
03
04
2
课前导入
3
情景导入
4
新课精讲
5
探索新知
估计一下,一支铅笔的长度大约等于几根蜡笔的长度。
1
探究点 用不同的物品作标准测量物体的长度
6
同桌合作,测量课桌面的长。
2
探索新知
7
(1)选用身边的物品作工具,测量一下。
探索新知
8
为什么大家测量的结果不同呢?
探索新知
9
探索新知
(2)大家都用蜡笔作测量工具,再测量一次。
10
探索新知
同桌合作,用蜡笔测量课桌面的宽。
11
典题精讲
用自己的橡皮测量课本封面的长和宽。
(1)课本封面的长大约是( ) 的长。
(2)课本封面的宽大约是( ) 的长。
7
7
答案不唯一,根据实际测量结果填空即可。
12
2.用 测量自己学习用品的长。
(1)蜡笔大约是( )个 的长。
(2)铅笔大约是( )个 的长。
(3)铅笔盒大约是( )个 的长。
3
6
7
答案不唯一,根据实际测量结果填空即可。
典题精讲
13
易错提醒
判断。
(1)这支铅笔有3个回形针长。 ( )
(2)笔大约有5个长方形长,树叶大约只有两个长方形长,所以笔比树叶长。 ( )
辨析:测量方法不对或单位不统一。
×
×
14
学以致用
15
小试牛刀
1.比一比,填一填。
(1)绳子有( )个 长。
(2)绳子有( )根 长。
3
6
16
小试牛刀
2.台灯大约有( )个 高,大约有( )个 高。
4
8
17
小试牛刀
3.用小长方形格量一量。
(1) 大约有( )个 长。
(2) 大约有( )个 长。
4
2
18
课堂小结
19
要保证不同的人测量结果相同,必须使用同一种测量工具。
归纳总结:
20
同学们,下节课见!
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