内容正文:
上 下
1
01 课前导入
02 新课精讲
03 学以致用
04 课堂小结
目录
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课前导入
3
情景导入
小朋友爬楼梯,谁在上面走,谁在后面走呢?
4
新课精讲
5
探索新知
探究点 认识上、下
看图讲故事。
6
探索新知
看图说话。
7
典题精讲
1.圈出正确的答案。
(1)将军在马的(上 下)面,马在将军的(上 下)面。
8
典题精讲
(2)球在女孩手的(上 下)面,女孩的手在球的(上 下)面。
9
典题精讲
2.填一填。
(1) 在 的________面。
(2) 在 的________面。
(3) 在 的________面。
上
下
上
10
典题精讲
(1)蘑菇在小鸟的( )面,小鸟在蘑菇的( )面。
(2)云在树的( )面,树在太阳的( )面。
(3)( )和( )在太阳的下面。
(4)蘑菇的上面有( )、( )和( )。
(5)树的( )边有3个蘑菇,( )边有2个蘑菇。
下
上
上
下
鸟
树
(答案不唯一)
鸟
云
太阳
左
右
3.认真看图,填一填。
11
易错提醒
仔细分析,画一画。
(1)在最上面的格子里画△。
(2)在最下面的格子里画○。
(3)从上往下数,在第3个格子里画☆。
(4)◇在○的上面、☆的下面。
(5)□的下面是☆。
◇
△
□
☆
○
辨析:仔细分析题意,确定好一个图形的位置就将其画到格子里,这样不易出错。
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学以致用
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小试牛刀
1.说出地球仪的位置。
略。
14
小试牛刀
2.说出各种水果的位置。
略。
15
小试牛刀
3.给小动物分房间。
略。
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课堂小结
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归纳总结:
两个物体之间的上下位置关系是相对的,如果一个物体在另一个物体的上面,那么另一个物体就在这个物体的下面。
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同学们,下节课见!
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