5001051 近年散文常见题型梳理及散文基本知识-【语文一起课件】高中语文高考一轮复习PPT课件

高考散文阅读理解 高/考/一/轮/复/习/课/件 散 文 1 目 录 一、近年高考散文常见十大题型梳理 二、散文概念、特征及类型 三、散文整体阅读之如何阅读高考散文 四、散文结构思路分析（行文思路、线索、句段作用） 五、散文之概括内容要点 六、品味散文词句内涵、语言艺术 七、鉴赏散文表达技巧 八、探究散文的思想意蕴及标题内涵 2 年份 卷别 题号 题干及考点 选文 题干 考点 选篇 分类 2021 全国甲卷 第7题 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 分析作品结构，理解文中重要句子的含意，分析作品的表现手法。 王小鹰《当痛苦大于力量的时候》 写人 记事 抒情 第8题 作者访问米哈伊洛夫斯克村，为什么会联想到达吉雅娜？请谈谈你的看法。 分析作品结构，鉴赏作品的文学形象。 第9题 普希金的临终遗言是理解本文的钥匙，请简要分析。 分析作品结构，体会重要语句的丰富含意，领悟作品的艺术魅力。 高考散文阅读理解 3 年份 卷别 题号 题干及考点 选文 题干 考点 选篇 分类 2020 全国Ⅲ卷 第7题 下 列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 分析作品结构，概括作品主题，分析作品的体裁特征和表现手法。 蒋子龙《记忆里的光》 记事 抒情 第8题 作者对儿时看火车经历的叙述很有层次感，请结合作品具体分析。 分析作品结构。 第9题 从文章谋篇布局的角度，分析题目“记忆里的光”是如何统摄全文的。 分析作品结构，概括作品主题。 新高考Ⅰ卷（山东） 第6题 下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是 分析作品结构，概括作品主题，分析作品的表现手法，鉴赏作品的文学形象。 于坚《建水记(之四)》 文化 游记 第7题 下列对本 文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 分析作品结构，概括作品主题，分析作品的表现手法，品味精彩的语言表达艺术。 第8题 本文记建水城时，在饮食描写上花费了大量笔空，对此你如何理解？ 探讨作者的创作背景和创作意图。 第9题 本文采用空间和时间两条线索行文，请分别加以简析。 分析作品结构。 高考散文阅读理解 4 年份 卷别 题号 题干及考点 选文 题干 考点 选篇 分类 2019 北京卷 第17题 下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是 理解文中重要词语的含义。 赵园《北京的“大”与“深”》 文化 第18题 下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是 理解文中重要句子的含意，分析作品的体裁特征和表现手法。 第19题 北京的“大”在文中有不同层面的表述，下列理解不正确的一项是 理解文中重要词语的含义，品味精彩的语言表达艺术。 第20题 作者为什么说“你在没有走进这些胡同人家之前，关于北京文化的理解，是不便言深的”?请结合上下文具体说明。 体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。 第21题 作者久居北京，对北京文化既有亲切的感性体验，又有学者自觉的理性思考。作者从提笼架鸟的老人、窗外的西山、浏亮的鸽哨声等生活细节感知这座城市的文化精神。试借助这种由表及里的感知方式，来谈谈你对自己所生活的周边世界(如城镇、社区、学校、家庭等)的认识与思考。要求:不要透露你所在学校的信息。 对作品进行个性化阅读和有创意的解读。 5 年份 卷别 题号 题干及考点 选文 题干 考点 选篇 分类 2021 天津卷 第16题 下 列对文章的理解与分析，不恰当的两项是 理解文中重要句子的含意，分析作品结构，分析作品的表现手法。 艾平《萨丽娃姐姐的春天》 写人 记事 抒情 第17题 请赏析文中画线句子。 体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。 第18题 文中的老祖母是一个怎样的形象？你认为这一形象对萨丽娃有什么影响? 鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力。 第19题 文章的标题具有多重意蕴，请结合全文加以分析。 领悟作品的艺术魅力，从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。 高考散文阅读理解 6 从高考卷命题情况来看，散文类文本阅读呈现如下特点： 高考散文阅读理解 1.散文重新得到新高考卷的青睐。2013年之前高考卷现代文阅读以散文为主，后以小说为主要选择文本样式。2017年全国卷Ⅱ和全国卷Ⅲ的命题材料又回归散文，2020全国卷Ⅲ和新高考全国卷1选文为中国散文，2021全国卷甲现代文阅读为散文。 2.考查题型主要采用主、客观题混合的形式，以主观题型为主。2017年全国卷Ⅱ、Ⅲ和2020全国卷Ⅲ和2021全国卷甲散文阅读均为一道选择题和两道简答题。2020年新高考1卷为两个选择题和两个简答题。 7 从高考卷命题情况来看，散文类文本阅读呈现如下特点： 3.散文内容上贴近生活，注重抒情性、哲理性，注重人文精神和文化内涵。 4