专题03 师长情谊（精讲课件）-【备考无忧】2023年中考道德与法治一轮复习精讲课件+真题演练（部编版）

师长情谊 专题03 新课标解读 考点提炼➸备考建议 核心观点、金句速记 02 03 04 目录 必备知识梳理 05 知识概览 直通中考（典例解析） 06 01 知识概览 01 走进中学 树立梦想 学会学习 认识自己 建立友谊 尊敬师长孝敬父母 珍视生命 追求生命的价值 （要求 我们） 【本册知识框架】 【单元知识框架】 新课标解读 02 课程内容 中华优秀传统文化教育 理解中华民族孝悌的观念。 核心素养 道德修养 感念父母的养育之恩、长辈的关爱之情，能够以感恩的心与父母和长辈沟通，能够为父母分忧解难，尊师敬长。 责任意识 自觉分担家庭责任。 （2022版新课标） 考点提炼➸备考建议 03 考点提炼 1、了解和正确认识风格不同的老师。 2、正确理解教学相长。 3、怎样建立亦师亦友的良好师生关系? 4、孝亲敬长的原因和要求。 5、认识家庭中的亲情之爱。 6、亲子冲突产生的原因及如何化解亲子冲突。 7、怎样创建和谐家庭? 1、对于“师生交往”的备考，要关注教师的职业特点、新时代对教师的要求，师生交往、平等的师生关系和教学相长等考点；可结合名人尊师故事、老师关爱学生的事例、国家教师节表彰大会以及具体师生交往情景进行理解掌握。 2、对于“孝亲敬长”的备考，结合当年的时政热点考查，如感动中国人物、最美孝心少年，或者是当年出现的典型事例，注重对“孝亲敬长”、孝敬父母（新的时代要求和内涵）、亲子冲突等知识点的掌握，理解掌握现代和谐家庭及创建的方法。 备考建议 核心观点、金句速记 04 1、老师是我们学习的指导者和成长的引路人。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。(重要性) 全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。　 ——习近平 教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。　 ——习近平 2、老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。 3、老师的批评意味着关心、提醒和劝诚，可以帮助我们反省自己,改进不足。 4、学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重相互关心携手共进,这是师生交往的良好状态。 5、孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。(原因) 6、尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事,从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心，做到尊敬、倾听、感恩。(做法) 7、家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解冲突和矛盾。(做法) 必备知识梳理 05 师生交往 1、教师的作用(职业特点） (1)教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。 (2)教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。 (3)老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。 2、新时代对老师的要求(变式设问：新时代老师的职业道德标准) 教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 1 “四有”老师 高频 3、如何与风格不同的老师相处? （变式设问：接纳不同风格的老师） (1)承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同。 (2)发现不同风格老师的优点，寻找接纳老师的理由。 (3)了解老师教育行为的目的，更好地理解老师。 (4)主动和老师交往，表达自己对老师的亲近感，拉近师生间的距离。 4、如何理解教学相长? 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。 (1)我们的学习离不开老师的引领和指导。 (2)我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。 5、如何建立和谐的师生关系? (1)面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。 (2)学会正确对待老师的表扬和批评。 (3)彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。 (4)在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。 (5)主动关心老师、理解老师。 6、如何正确对待老师的表扬和批评? (1)老师的表扬意味着肯定、 鼓励和期待，激励着我们更好的学习和发展。 (2)教师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。 (3)对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良