B卷·第三单元检测卷-【满分金卷·必刷题】新教材2022-2023学年高中语文必修下册 单元双练双测AB卷（统编版2019）

B卷综合能力提升 致都精心加工，大多模仿制造了江南园林、西湖风光和兰亭等名： 味方能领会其中的奥秘，正所谓“物有尽而情有余”，给你以无限遐 胜。如园内的“坐石临流”一景，通过三面人工筑山、引水成小溪的 想的空间。 第三单元检测卷 布局来浓缩摹写浙江绍兴兰亭的崇山峻岭、曲水流觞之意。将众 传统建筑中，在室内往往摆设着屏风、花窗等装饰元素。窗户 美景在一个皇家园林中巧妙的融合为一体。而“乾隆皇帝说的‘水 (时间：150分钟分值：150分) 的样式多种多样，像板棂窗、支摘窗以及遮羞窗，窗框大多为月牙 无波澜不致清，山无曲折不致灵，室无高下不致情。然室不能自为 形、圆形和方形等，窗棂上大多都配有花草树木的图文，窗户的开 中 一、现代文阅读(35分) 高下，故因山构屋者其趣恒佳’”体现在园林水榭楼台蜿蜒曲折峰 向往往也特别注重室内外景色的布局，增添欣赏的意境，陶治 (一)现代文阅读I(本题共5小题，17分) 赳 回路转的构图结构上，就映射着审美主体的主观情感对于客观环 阅读下面的文字，完成1~5题。 情怀。 境的影响。情景交融，是浪漫主义的充分体现，达到了人与自然的 材料一：建筑除了它的实用性，处处有着浓厚的浪漫主义情 (吴晓楠《中国传统建筑的含蓄美》) 和谐统一。 调，表现在丰富多彩的建筑装饰手法和将诗歌一般写意的建筑景 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) (摘选自张晏滋《浅析中国传统建筑之美》)》 观布局运用到建筑中去。 () % 材料二：含蓄美是中国文人士大夫对审美的传统追求，也代表 安 人类的历史是与自然斗争的历史，但人类也依赖自然而生存， A.将各种神明、瑞兽或吉祥纹样运用在古代建筑中以祈求平安 了中华民族古典的审美观以及中国传统文化艺术发展的方向。所 单 艺术就是在这个对立又统一的关系中不断的孕育、生长着。人们 谓有生于无，讲究“虚则实之，实则虚之”，虚虚实实，概莫能辨，中 或寓意吉祥，体现了建筑装饰手法的浪漫主义情调。 很早就产生了对自然的崇拜，并渴望离开大地，飞翔天宇去探寻甚 国传统建筑在设计上对虚实结合有了完美的呈现，化有限为无限， B.圆明园内的“坐石临流”一景浓缩幕写兰亭的崇山峻岭、曲水 解 至拥有驾驭自然的神秘力量，《庄子·逍遥游》中有“御风而行”的 在有限的空间中创造出无限的艺术特色。园林建筑在空间的布局 流觞之意，体现了建筑布局方面的浪漫主义情调 自由逍遥，《太平御览》中有“飞行云中，神化轻举，以为天仙，亦云 中 长 方面很好地展现了虚实结合的构思技巧，利用建筑群体在空间的 C.中国文人士大夫追求含蓄美，这种中华民族传统的审美观使 飞仙”的夸张想象，也有将一些动物植物幻想成为瑞兽神明在冥冥 岸 g 组合，很好地呈现了传统建筑的内敛美。建筑布局往往借助自然 中国传统建筑在设计上实现了虚实结合完美的呈现。 中驾驭着神秘的自然的寄托。这些浪漫的遐想来源于现实，通过 樂 艺术的抽象表现出具体的形式，形成理念，运用在生活的各个方 表达一种山重水复、柳暗花明的思想境界，给人一种曲径幽深、豁 D.中国传统建筑利用屏风、花窗等装饰元素营造若隐若现、虚 E 面。古人将各种神明、瑞兽或吉祥纹样以彩绘或雕刻的手法运用 然开朗的感觉。 实相生的氛围，注重室内外景色的布局，体现含蓄美 数 在建筑的檐枋、斗拱、柱列中，祈求平安或寓意吉祥。汉代画像砖 中国传统建筑一般都不追求高度，主要注重建筑的空间布局。 2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分) ) 上的四神纹样，唐、宋时期寺庙中的万字纹、八宝纹，清代福禄寿喜 这固然与建筑材料是木材有关，由于木材承重能力比较小，影响了 A.汉代画像砖上的四神纹样，唐、宋时期寺庙中的万字纹、八宝 举 题材的纹样，都是建筑装饰中常用的纹样。 建筑设计中对高度的追求，这也形成了古代建筑的离散型布局，主 纹，清代福禄寿喜题材的纹样是源于人们渴望拥有自主驾驭 在建筑的布局上，浪漫主义体现在赋予冰冷的建筑以生命感 要借助建筑群的空间布局来达到延伸空间的效果。传统建筑在布 自然的力量的浪漫遐想。 即象征涵义，如：“秦始皇营建咸阳，以阿房宫前殿象征太极，渭水 局方面表现的多层次感，主要通过过渡、分割以及假借等形式来完 B.将园林水榭楼台建成蜿蜒曲折峰回路转的形状，将审美主体 灌都象征天河，以终南山峰象征宫阙大门，筑土为山象征蓬莱仙 成。建筑物通过虚实的互相掩映，使虚实结合达到了完美的展现。 的主观情感融入客观环境中，赋予冰冷的建筑以生命感，充 境，又仿造六国宫殿建在咸阳北山，象征天下统一。”又如：清，圆明 建筑以及建筑风格代表了“实”，建筑布局形成的空间以及呈现的 外 分体现了浪漫主义的情调。 园，虽然咸丰十年遭英法联军掠夺焚毁，几乎全部建筑已经被损： 意境代表了“虚”，通过走廊、舞榭歌