[中学联盟]江苏省徐州市王杰中学高中化学必修一 含硅矿物与信息材料 教案(2份)

2014-09-15
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特供

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高一
章节 第一节 无机非金属材料的主角——硅
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 853 KB
发布时间 2014-09-15
更新时间 2023-04-09
作者 christina-xu
品牌系列 -
审核时间 2014-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3674152.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

徐州市王杰中学教案 章节与课题 二氧化硅与信息材料 课时安排 1课时 主备人 郑彩红 审核人 使用人 高一化学组 使用日期或周次 第 周 本课时学习目标或学习任务 本课时重点难点或学习建议 二氧化硅的性质和用途;光纤通信的优异性能;晶体硅的用途 本课时教学资源的使用 [来源:Z§xx§k.Com] 学 习 过 程 学习要求或学法指导 教师二次备课 【学习过程】 一、二氧化硅(SiO2) 归纳:1、存在:二氧化硅广泛存在于自然界中,与其他矿物共同构成了岩石。 天然二氧化硅的矿物有:硅石、水晶、石英、玛瑙、石英砂等。 2.结构:二氧化硅晶体与金刚石结构相似,具有高硬度、高熔沸点特征。 3、物理性质: ①状态:     ;②熔、沸:    ;③硬度:     ; ④水溶性   。二氧化硅晶体是 色的固体,其常用于制造光学玻璃等材料。 4、化学性质:[来源:学科网] (1)具有酸性氧化物的通性; ①二氧化硅与氧化钙(高温): SiO2+ CaO—— ②二氧化硅与氢氧化钠溶液: SiO2+ NaOH—— ③二氧化硅与碳酸钠(高温): SiO2+ Na2CO3—— (3)不跟酸(除 外)反应: SiO2+ HF—— (雕刻玻璃、腐蚀玻璃) (4)与C反应(高温): ①SiO2+ C—— ②SiO2+ C—— 【预习导航】 1、 你对晶体硅、二氧化硅的用途有哪些了解?他们的主要性能是什么? 2、我省的东海县以及我市的阿湖一带盛产水晶,你能够根据对水晶的认识归纳水晶的性质吗? 3、 硅是14号元素,能画出硅的原子结构示意图,并预测硅的性质吗? 学 习 过 程 学习要求或学法指导[来源:Zxxk.Com] 教师二次备课 5、用途及其用于通讯的优点:即为硅石、水晶、石英、玛瑙、石英砂等的用途。(1)用于制造光导纤维、石英玻璃、电子光学仪器、精密仪器轴承、耐磨器皿等。(2)光导纤维用于通讯的特点: 二、硅:阅读教材相关内容,归纳硅的性质。 1、物理性质:晶体硅是 色、有金属光泽、硬而脆的固体,熔点和沸点都很 ,硬度也很[来源:Z&xx&k.Com] 大(因为它的结构类似于金刚石),是良好的 材料,广泛应用于电子的各个领域。 2、化学性质:很稳定。 (1)常温下不与O2、Cl2、H2、浓H2SO4、浓HNO3等反应。 (2)加热或高温时有强还原性: Si+ O2 ― Si+ C ― Si+ Cl2 ―― (3)常温下能与氟气(F2)、氢氟酸(HF)反应: Si十 F2 ― Si十 HF ― 硅的制备: 工业制法:二氧化硅-→粗硅-→四氯化硅-→精硅 (写出化学方程式) (1) SiO2+ C ——   (制粗硅)(2) Si+ Cl2 —— (分馏、提纯) (3) SiCl4+ H2 —— + (制纯硅) 4、硅的用途: 〖思考〗实验室盛放碱液的试剂瓶常用 塞,不用 塞,就是为了防止玻璃受碱液腐蚀生成Na2SiO3,而使瓶口和塞子粘在一起。 写出反应的离子方程式: 。 附件1:律师事务所反盗版维权声明 附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看) 学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 高温 反思: $$ 徐州市王杰中学教案 章节与课题 含硅矿物与信息材料[来源:Zxxk.Com] 课时安排 2课时 主备人 郑彩红 审核人 使用人 高一化学组 使用日期或周次 第周 本课时学习目标或学习任务 本课时重点难点或学习建议 传统的硅酸盐材料的制备原料、性能和应用 本课时教学资源的使用 演示实验 学 习 过 程 学习要求或学法指导 教师二次备课 【预习导航】1、什么叫硅酸盐产品?其组成有什么样的特点? 2、在生活中我们见过使用过哪些硅酸盐产品,它们个具有什么样的性能? 3、生活中我们所使用的硅酸盐产品在废

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