内容正文:
Unit 4 Stage and screen 单元写作(主题-舞台与荧屏)
1.写作任务
假定你是李华,学生会组织同学们观看了一位女导演编导的电影“Hi,Mom”(《你好,李焕英》),请为校刊“英语天地”投稿,主要内容包括:
(1)影片内容简介;
(2)你对这部电影的评价;
(3)你的感悟。
注意:
(1)词数80左右;
(2)可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Madam or Sir,
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Yours sincerely,
Li Hua
2.写作思路(一审、二定、三明确)
(1)一审:体裁、结构与主题
体裁:应用文-影评
结构:三段
第一段:影片内容简介
第二段:电影评价
第三段:你的感悟
主题:观影通知
(2)二定:时态与人称
时态:以一般现在时为主
人称:第三人称
(3)三明确:写作要点
①影片内容简介
②电影评价
③你的感悟
3.素材整理
(1)关键词语
box office 票房
box office receipts 票房收入
box office attraction 票房吸引力
get across 解释清楚,传达
ever-increasing adj.不断增长的
first-rate adj.第一流的;质量最优的
appeal to 吸引····.·
well-received adj.受到欢迎的
live up to 符合(标准);不辜负(他人的期望)
adapt to适应于·.....
be aware of 意识到
be classified as...
be devoted to专心于,献身于
be ignorant of 对······不知道,不了解
broaden one's horizon 拓宽某人视野
in favor of 有利于;支持,赞同
tick all the right boxes 事情发展如人所愿,一切顺利
release the pressure 释放压力
result in 导致
we cannot ignore the fact that...我们无法忽视······这一事实
there is no denying the fact that...不可否认··...· there is no doubt that/undoubtedly 毫无疑问be believed to 被认为······
(2)完成句子
① Written and directed by a female director, Hi, Mom fictionalizes a time-travel story to _____ ____ ____ ______ ______her late mother Li Huanying.
--《你好,李焕英》由一位女导演自编自导,通过一个穿越的故事来表达自己对已故母亲李焕英的情感。
② In the cinematic plots, _____ ____ ____ ______ ______is that the director arranged for her mother to_____ ____ ____ ______ ______life.
--在电影的情节中,吸引我们的是导演安排她的母亲改变她“令人尴尬和失望”的生活。
③But the mother said,“Speaking of my future daughter, I just want her_____ ____ ____ ______ ______.’’
--但这位母亲说:“谈到我未来的女儿,我只想让她健康快乐就行了。”
④_____ ____ ____ ______ ,the film , which is a tearjerker, absolutely__