内容正文:
安安老师
第一单元 坚持宪法至上
第二课 保障宪法实施
第1框 坚持依宪治国
诱发新知,呈现目标
壹
自主学习、提出疑问
贰
合作互助、解疑惑问
叁
展示提升、补充质疑
肆
伍
学以致用、情感升华
教学环节
第一部分
根本的活动准则
运用你的经验——教材P18材料
作为中国公民,你对国家了解多少?请从以下几方面来谈一谈。
答:
1.中华人民共和国全国人民代表大会和中国人民政治协商会议。
2.我国根本制度:社会主义制度。
3.我国治国的基本方略:依法治国。
1.我们国家每年要召开两会,你知道两会的全称是什么吗?2.我国的根本制度是什么?3.我国治国的基本方略是什么?
问题导入
学习目标
我国宪法的构成有哪些
如何认识宪法是一切组织和个人的根本活动准则
如何理解宪法具有最高的法律效力?
我国宪法规定的主要内容有哪些?
如何认识中国共产党必须以宪法为根本活动准则
1.我国宪法的构成有哪些?
宪 法
序 言
第一章 总纲
第二章 公民的基本权利和义务
第三章 国家机构
第四章 国旗、国歌、国徽、首都
根本的活动准则
新课教学
知识点一
我国宪法是人民意志的集中体现,是国家的根本法。
宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
2.我国宪法规定的主要内容有哪些?
宪法集中体现人民的共同意志,具有至高无上的权威。
宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。
如果宪法没有权威,法治的权威就树立不起来;如果宪法受到漠视,人民权利和自由就无法保证。
3、如何认识宪法是一切组织和个人的根本活动准则?
4.如何认识中国共产党必须以宪法为根本活动准则?
中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略,把法治作为治国理政的基本方式,党自身必须在宪法和法律范围内活动。坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
第二部分
最高法律地位
探究与分享2——教材P20材料
(1)请将你所了解的一部法律的名称及其规定的主要内容填写在适当位置。
(2)从这些“对话”中,你能看出哪部法律处于最高的法律地位?为什么?
最高的法律效力
合作学习
知识点二
【提示】宪法,是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
刑事诉讼法
环境保护法
刑 法
民法总则
立法法
物权法
婚姻法
探究与分享3——教材P22材料
填写下表,说明宪法与其他法律关系。
我国宪法规定的公民基本权利 其他法律的相关规定
选举权和被选举权
人身自由不受侵犯
刑事诉讼法规定了拘留、逮捕的条件,刑法规定了侵犯公民人身权罪。
合法的私有财产不受侵犯 民法总则规定了物权、债权。刑法规定了侵犯财产罪。
受教育权利
选举法规定了选举人和被选举人条件。
义务教育法保证适龄儿童、少年受教育的权利。
新课教学
(1)宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。
(2)宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。否则,就会因违宪而无效。
(3)宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
(4)宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
5.如何理解宪法具有最高的法律效力
课堂练习
1.每周一学校的周会上,同学们伴随着冉冉升起的国旗高唱着国歌。但你是否可知道国旗国歌国徽首都只能由( )规定。
A.刑法 B.宪法
C.民法通则 D.民事诉讼法
B
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课堂练习
2.我国实施50多年的劳动教养制度,因违反宪法,中共十八届三中全会通过决定,提出废止。随后,国家将启动相关法律程序。这表明( )
①宪法具有最高的法律效力 ②任何法律不得同宪法相抵触,否则无效 ③在我国,中国共产党享有最高立法权 ④普通法律是宪法的立法基础
A.①② B.①③④ C.②④ D.①②④
A
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课堂练习
3.2021年12月4日——第八个“国家宪法日”,我市某中学组织了宪法知识竞赛、宪法诵读等主题教育活动。如果给本次活动拟一个宣传标题,最恰当的是A.家校密切配合,共育时代新人 B.杜绝违宪行为,珍惜美好生活C.增强宪法意识,自觉践行宪法 D.学习党史知识,弘扬民族精神
C
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课堂练习