3题型三 教材实验题(30题，5分，必考)-【智乐星中考·命题研究】2023年河北中考化学

题型三　教材实验题 (30题，5分，必考) 一、教材基础实验横向梳理 研究物质的组成与结构 实验名称 装置 易考点分析 空气中氧气 含量的测定 ①实验原理：现象及结论描述； ②药品选择； ③误差分析； ④实验装置改进及装置评价 电解水实验 ①正、负极气体判断及检验； ②化学方程式的书写； ③实验现象的描述； ④注意事项 研究物质的性质与变化(规律)的实验 (1)研究物质的性质 实验名称 装置 易考点分析 氧气的化学 性质 木炭、铁丝、蜡烛、硫分别在氧气中燃烧的现象、化学方程式的书写和注意事项 二氧化碳的 性质 　 ①实验现象及实验结论； ②证明二氧化碳相关性质的实验方案设计 中和反应及 反应实质 　 ①无明显现象反应发生的判断方法； ②中和反应曲线的绘制与分析； ③反应后溶液中溶质的判断 物质溶解温 度变化 ①温度变化与U形管内液柱的变化关系； ②将U形管换成气球，结合反应吸放热，气体消耗与生成综合考查 纯金属与合 金的性质的 比较 ①观察现象，得出结论； ②明确纯金属和合金性质的区别 (2)研究微粒性质 实验名称 装置 易考点分析 探究分子性质的实验 ①实验现象、实验结论的描述； ②实验装置的改进及评价 (3)研究物质反应的规律 实验名称 装置 易考点分析 质量守恒定律 ①实验现象的描述； ②化学方程式的书写； ③质量守恒与微观本质的关系； ④质量“不守恒”原因分析； ⑤实验装置的评价 燃烧的条件 ①实验现象和实验结论的描述； ②实验装置的改进； ③实验对比分析 金属活动性顺序的探究 ①实验方案设计； ②实验现象描述； ③金属活动性顺序的判断 金属锈蚀条件的探究 ①实验现象、实验结论的描述； ②实验的研究方法及实验方案的设计 探究影响物质溶解性的因素 ①实验现象、实验结论的描述； ②实验的研究方法及实验方案的设计 研究物质的用途与制法 实验名称 装置 易考点分析 气体的制取 ①发生装置 ②收集装置 ①仪器的名称； ②装置的选择及制取气体(氧气、二氧化碳、氢气、氨气)的实验步骤、反应原理及实验时注意事项 炼铁的原理 ①实验现象的描述； ②实验注意事项； ③实验装置的改进及评价； ④尾气处理 木炭还原氧 化铜 ①实验现象的描述，实验仪器的用途； ②化学方程式的书写； ③实验装置的改进及评价 配制一定溶 质质量分数 的溶液 ①实验操作、仪器使用及注意事项； ②实验误差分析； ③实验数据的计算 粗盐中难溶 性杂质的去 除 ①实验操作步骤顺序判断，仪器的用途； ②实验误差分析； ③部分可溶性杂质的去除 二、教材基础实验纵向梳理 与水有关的实验 实验(操作)名称 实验装置与分析 仪器的连接 水的作用是____________ 试管的洗涤 水的作用是____________ 检验装置气 密性 水的作用是__________________________ ____________________________________ ____________________________________ 排水法收集 气体 水的作用是__________________________ ____________________________________ 空气中氧气 含量的测定 集气瓶中水的作用是________________、 __________________________________； 烧杯中水的作用是__________________ __________________________________ 铁丝在氧气 中燃烧 水的作用是__________________________ ____________________________________ 硫在氧气中 燃烧 水的作用是_______________________ _________________________________ 探究二氧化 碳能否与水 反应 (注：其中的纸花是经紫色石蕊溶液浸泡烘干处理的) 实验 Ⅱ 中水的作用是________________ ___________________________________； 实验 Ⅳ 中水的作用是_______________ ___________________________________ 探究二氧化 碳是否与氢 氧化钠溶液 反应 水的作用是_______________________ _____________________