一级简码输入练习教案-2022-2023学年高一上学期高教版中职计算机录入与排版

江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案 编号： 专业名称 计算机应用 课程名称 计算机录入与排版 所在 年级 一年级 主备 教师 授课教师 授课系部 授课班级 授课 日期 课题 项目三 3.8一级简码输入练习 教学 目标 1. 掌握一级简码的编码输入方法，并能进行熟练练习。 2. 掌握成字字根的编码方法，并进行输入练习。 重点 一级简码的输入练习 难点 一级简码的输入练习 教法 以学生自学自练为主，讲练结合，多媒体教学等多种方法 教学设备 计算机、课本 教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充 教 学 内 容 一、组织教学 检查学生到班情况，学习场所卫生、安全情况等，并作出相应的处理。 二、确定任务 1．新课导入 导入语：按照五笔字型的编码规则，码长一律为4。为了简化输入，减少码长，设计了简码字。简码有一级、二级、三级，再加空格键。 2．明确任务 掌握一级简码的编码输入方法，并能进行熟练练习。 教 学 内 容 三、制定步骤 1．编码方法 根据每个键位上的字根形态特征，A～Y共25个键位安排一个最为常用的高频汉字。这类汉字只要击一次键，再加一次空格键。 一级简码及编码： 一G 地F 在D 要S 工A 上H 是J 中K 国L 同N 和T 的R 有E 人W 我Q 主Y 产U 不I 为O 这P 民N 了B 发V 以C 经X 2．练习过程 1）开机→双击桌面“打字高手” →五笔教学→一级简码 2）一级简码练习每次10分钟，可以练习2遍。 3）成字字根练习15分钟。 四、完成任务 1．学生完成一级简码的练习2次。 2．学生完成成字字根的练习1次。 五、任务评价 1．记录一级简码两次练习的成绩。 2．考核标准（每分钟） 教 学 内 容 等级 优秀 良好 及格 不及格 初级阶段 131以上 130—101 100—71 70以下 中级阶段 151以上 150—111 110—81 80以下 六、课堂小结 针对课堂练习情况进行针对性地总结。 七、作业布置 课后作业：课后记忆25个一级简码及其代码。（分别到小组长处背诵） 板 书 设 计 教后札记 学科网（北京）股份有限公司 $