内容正文:
江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案
编号:
专业名称
计算机应用
课程名称
计算机录入与排版
所在
年级
一年级
主备
教师
授课教师
授课系部
授课班级
授课
日期
课题
项目三 3.7 成字字根的练习
教学
目标
1. 掌握成字字根的编码方法,并进行输入练习。
2. 理解键面无汉字输入技术。
重点
成字字根的输入练习
难点
成字字根的输入练习
教法
以学生自学自练为主,讲练结合,多媒体教学等多种方法
教学设备
计算机、课本
教学
环节
教学活动内容及组织过程
个案补充
教
学
内
容
一、组织教学
检查学生到班情况,学习场所卫生、安全情况等,并作出相应的处理。
二、确定任务
1.新课导入
导入语:成字字根是一些特殊的汉字,成字字根的练习是五笔字型学习的重要环节,有助于后面的汉字输入。
2.明确任务
成字字根的输入
教
学
内
容
三、制定步骤
1.开机。
2.回顾成字字根的编码方法:报户口+首笔码+次笔码+末笔码
四、任务练习
1.双击桌面“金山打字通”图标→确定→五笔练习→字根练习。
2.时间设置20分钟,再进行第二次。
五、任务评价
1.记录每次练习的成绩。
等级
优秀
良好
及格
不及格
初级阶段
31以上
30—26
25—21
20以下
中级阶段
36以上
35—31
30—25
25以下
高级阶段
51以上
50—41
40—31
30以下
2.考核标准(每分钟)
六、课后作业
请写出下列字的编码
1.一区的成字字根
犬( )雨( )寸( )厂、丁、干、二、工、十、戈、五、戋、石、七、士、廿、戈、一
2.二区的成字字根
卜、车、早、刂、甲、由、贝、止、曰、虫、四、川、力、上、几、皿
教
学
内
容
3.三区的成字字根
乃( )竹( )八、手、用、斤、儿、歹
4.四区的成字字根
文( )方( )门、广、米、六、小
5.五区的成字字根
巳( )己、马、孑、尸、幺、刀、耳、心、羽、了、也、弓、臼
七、场所整理
1.结束所用程序,关闭计算机。
2.整理好桌凳等物品。
3.安排学生进行卫生打扫,并关好门、窗等。
板
书
设
计
教后札记
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