键名汉字练习教案-2022-2023学年高一上学期高教版中职计算机录入与排版

江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案 编号： 专业名称 计算机应用 课程名称 计算机录入与排版 所在 年级 一年级 主备 教师 授课教师 授课系部 授课班级 授课 日期 课题 项目三 3.4 字根练习 教学 目标 1. 掌握键名汉字的编码方法，并能进行输入。 2. 掌握字根间的结构关系，加强字根总表的记忆。 重点 键名汉字编码输入 难点 键名汉字编码输入 教法 以学生自学自练为主，讲练结合，多媒体教学等多种方法 教学设备 计算机、课本 教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充 教 学 内 容 一、组织教学 检查学生到班情况，学习场所卫生、安全情况等，并作出相应的处理。 二、确定任务 1．新课导入： 导入语：五笔字型单字输入是如何进行的？我们可以把所有的汉字分成两大类型，即键面字和键外字。键面字包括键名汉字和成字字根。其中，键面汉字应该属于使用频率很高的一类字。今天我们就进行此类字的输入练习。 2．确定任务：掌握键名汉字的编码方法，并能进行输入。 教 学 内 容 三、操作示范 1．键名汉字的编码方法：连打所在键4次。 在字根表中每个键上的第一个字根，可以看到除了X键上是纟以外，其它每个键上的第一个字根都是一个完整的汉字。 2．键名汉字（25个） 横区：王GGGG、土、大、木、工 竖区：目HHHH、日、口、田、山 撇区：禾TTTT、白、月、人、金QQQQ 捺区：言YYYY、立、水、火、之 折区：已NNNN、子、女、又、纟 3．利用“金山打字通”进行示范操作。 四、任务练习 1．双击桌面“金山打字通”图标→确定→五笔练习→键名汉字。 2．时间设置20分钟，再进行第二次。 五、任务评价 1．记录每次练习的成绩。 2．教师检查学生练习情况（可隋机检查一些学生的操作）。 3．考核标准（字/每分钟）：初级阶段 等级 优秀 良好 及格 不及格 录入速度 50以上 50—41 40—36 35以下 教 学 内 容 六、课堂小结 针对课堂练习情况进行针对性地总结，通报学生练习的速度情况。 课后记忆键名字（依区位顺序排列）如下： 王   土   大   木   工 目   日   口   田   山 G   F   D   S   A H   J   K  L   M 七、场所整理 1．结束所用程序，关闭计算机。 2．整理好桌凳等物品。 3．安排学生进行卫生打扫，并关好门、窗等。 板 书 设 计 教后札记 学科网（北京）股份有限公司 $