键盘指法训练教案-2022-2023学年高一上学期高教版中职计算机录入与排版

江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案 编号： 专业名称 计算机应用 课程名称 计算机录入与排版 所在 年级 一年级 主备 教师 授课教师 授课系部 授课班级 授课 日期 课题 项目一 1.2.2 键盘指法训练（范围键的练习） 教学 目标 1.规范指法，进行英文字母的练习。 2. 掌握汉字输入法的转换 重点 键盘指法训练（范围键的练习）。 难点 键盘指法训练（范围键的练习）。 教法 以学生自学自练为主，讲练结合，多媒体教学等多种方法 教学设备 计算机、课本 教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充 教 学 内 容 一、组织教学 检查学生到班情况，学习场所卫生、安全情况等，并作出相应的处理。 二、确定任务 1．复习：正确的身体姿势和正确的指法。 2．新课导入 导入语：我们掌握了正确的输入姿势和正确的指法，是为了更好地进行输入，前面练习了基准键，今天继续进行指法训练——练习范围键。 3．确定任务 上档键——E、I、G、H、R、T、U、Y、W、Q、O、P 下档键——V、B、M、N 、C、X、Z、？ 三、操作示范 1．示范：开机→双击桌面“金山打字通” 图标→ 教 学 内 容 确定→指法训练→基准键练习 2．指法训练→（范围键的练习）。 四．任务练习 1．方法：指法训练→基准键练习、范围键（E、I、G、H、R、T、U、Y、W、Q、O、P、V、B、M、N 、C、X、Z、？）练习。 2．要求：一定不准看键盘，开始可能会打错，只能靠触觉纠正，不能靠眼睛。 3．内容：基准键的练习（时间5分钟） 范围键（上档键）的练习，时间10分钟×2。 范围键（下档键）的练习，时间10分钟×2。 4．键速：开始入门阶段60-120键/分。 5．学生在练习时，教师巡查学生操作情况。对不能按要求进行字母录入的学生进行纠正。 五、任务评价 1．位置相近的同学之间进行相互检查操作情况。 2．教师检查学生完成情况（可隋机检查一些学生的操作）。 3．考核标准（键/每分钟）：初级阶段 等级 优秀 良好 及格 不及格 录入速度 121以上 120—91 90—61 60以下 六、课堂小结 针对课堂练习情况进行针对性地总结。 七、场所整理 1．结束所用程序，关闭计算机。 2．整理好桌凳等物品。 3．安排学生进行卫生打扫，并关好门、窗等。 板 书 设 计 教后札记 学科网（北京）股份有限公司 $