湖北省武汉市武昌区2021-2022学年七年级下学期历史期末试题

七年级历史素养调研 一、单项选择题（14小题，每小题2分，共28分。请选出一个最符合题意的选项，不选、 错选、多选均不给分。) 1.“浪漫的诗人、浪漫的诗歌、万国的景仰、万世的朝拜，对于盛世而言，都仅仅是·个 注脚。”文中的“盛世”是 A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝 2.卜列对联中，描万唐玄宗的是 A.开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣B.武用政治得发展，尤字之陴任后评 C.调整政策旱开元，追求亭乐误王国 D.陈桥兵变成君主，限制武功向文治 3.宋太宗时期，进一步加强了副字相的职权，使副宰相能够与幸相“轮班执印，同升政 事堂。押敕齐衔，行则并马”。这一策略 A.导致了武将专权 B.结束了地方割据 C.提高了文官地位 D.加强了中央集权 4.右图是契丹文字。据考古资料可知，契丹文字 的字形采用汉字行书、楷书的偏旁拼凑而成， 与 但其结构、文法以及读法完全不同于汉语。我 们从契丹文字的研究中，可以窥见宋辽时期 A.农业生产的发展 B.海外贸易的兴盛 C.民族矛盾的缓和 D.民族文化的交融 5.据料记载，苏轼被贬到海南岛的儋州时，为一家油条店写了一条告：“翘翘两头中 间伸，胖胖身材嫩黄深。欲吃酥门百不厌，飘溢香味万户闸。”从此，油条店生意兴降。 这则材料 A.可以作为研究宋代商业发展的资料 B.说明宋词成为宋代的主要文学形式 C.反映宋元时期交通发展 D.表明宋代结束了中原和南方的分裂割据局面 七年级历史素养调研第1页共6页 1/6 ____________ 二、非选择题（2小题，共32分） 15.中华民族成就了不少发明创造，为人类文明作出了不可或缺的贡献。（20分） 材料一其实，“四大发明”之说还是难以全面概括我国古代先民的伟大科技成就。 除了四大发明，中国古代史上还有哪些重要的发明创造?中国科学院自然科学史研究所经 过集体调研，推选出“中国古代重要科技发明创造”85项。其中，工程成就如下（部分)） 1．曾侯乙编钟__2．都江堰3.（秦）长城4．灵渠 5．秦陵铜车马6．大运河—7．布达拉宫8．紫禁城 9．郑和航海 __-摘编自《85项“中国古代重要科技发明创造”出炉》(《光明日报》20150128） （1）回忆本学期所学知识，以上工程成就属于隋唐时期的是_—、7，属于明清时 期的是_______（6分，填写序号即可） 材料二 中国古代科学技术水平净增长曲线图(以五十年为单位） -刘青峰《让科学的光芒照亮自己》 七年级历史素养调研第4页共6页 资料B: 因为粮道街是具有烟火气息的小吃街呀，所以称粮道街。 一一小王同学对一名同学的采访 资料C: 清朝前期，武昌城是各级衙门荟萃地。级别最高的湖广总督街门设在今武昌造船厂 内，相当于湖北省省长的湖北巡抚官署在胭脂路新鼓楼洞对角；而承宣布政使司（又称藩 司)衙门在司门口；提刑按察使司在平湖门，粮道衙门（注：相当于今湖北省粮食局)在 今武昌文华中学校园内，衙门之前街称粮道街。 一—改编自《武汉通史》 资料D: 粮道街之得名，源于清代曾在此设的粮道署。而粮道街声名之彰显，却源于此处多书 香，此处多人杰。溯至明代，这里有芍庭书院；清代，这里有江汉书院… 一一《凝固的记忆 武汉老街巷》 小土决定写一份《粮道街名称探源》的研究小报告。 (1)小王同学的研究报告可以选择以上哪些资料作证据？请说明选择和不选择以上 资料的理由。(8分) 选择资料： 选择理由： 不选择理由： (2)小王同学的研究性学习对我们学习历史有什么启示？(4分) 七年级历史素养调研第6页共6页 3/6 6.下图是中国古代南北方人口比例对照图。与中国古代南北方人口变化情势相一致的是 100.00% 80.00% 60.00% 国北方占全国户口数比例 40.00% ■南方占全国户口数比例 20.00% 0.00% 西汉 唐代 北宋 A.中国古代经济重心逐步南移 B.中国古代皇权逐步加强 C.中国古代巾外交往不断扩大 D.巾国古代社会成员身份逐渐趋于平等 7.下图是出土于河北邢台的宋代磁州窑瓷枕上的风俗画，这些瓷绘反映了宋代 “蹴球纹”枕 “小儿相扑纹”枕 “放鸭纹”枕 A.市民生活十富多样 B.海外贸勿超过前代 C.经商时间不在受限制 D.都市商贸活动辐射到乡镇 8.元朝在划分行省时，不惜打破白然地理界线以及经济区域联系，人为的造成犬牙交错 的局面。这样做的主要目的是 A.促进元曲兴盛 B.防止分裂割据 C.强化思想钳制 D.开发边疆地区 9.“元朝建立后，对 地区行使行政管理权，由宣政院直接统辖。从此，中央政府对 正式行使行政管辖。”依据所学知识判断，“ ”处应填 A.西藏 B.台湾 C.新 D.东北 七年级历史素养调研第2页共6页 4/6 皇帝 10.小王同学在所读的书中，看到了右侧示意图。 中央（六部) 此示意图的名称应该是