内容正文:
2.(2020黑龙江齐齐哈尔)在“探究电流与电阻的关系”实验中,老师提供了
考点二欧姆定律及应用
分类夯实15欧姆定律
两节新干电池,电流表,电压表、开关,两个滑动变阻器(规格为“10Ω1A”
1.(2022安徽省)如图所示,电源电压保持不变,电阻R=152,闭合开关S,电
和“2020.5A”),阻值为102202252的定值电阻各一个,一个标
流表A,的示数为0.8A,电流表A的示数为1.2A,则电阻R,=D。
高频考点集训
记模糊、阻值未知的定值电阻,以及导线若干
0.2t
考点一探究电流与电压和电阻的关系
2
0.20
1.(2022河北省)在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中,小
0.15
00.4
0.6
0.10
明利用可调电压电源(可调为1.5V、3.0V、4.5V、6.0V之一)、5个定值
0.05
电阻(阻值分别为52、102、152、202、302)、滑动变阻器(102
0.6
00.510152.025
1A)、电压表和电流表做了如下实验
第1题图
第2题图
(1)请根据图甲,用笔画线代替导线将实物图(图乙)连接完整(要求导线
2.(2022安徽省)如图为电阻R,和R,的1-U图象,由图可知
(
不交叉;当滑片向右移动时,滑动变阻器接入电路的阻值变大)。
A.R,的阻值为52
(2)将滑动变阻器阻值调到最大,闭合开关后,发现电压表有示数且接近
B.R,的阻值小于R,的阻值
电源电压,电流表无示数,其原因可能是定值电阻
(选填“断
C.将R,、R,串联接入电路,通电后R,两端的电压大于R,两端的电压
(1)他根据图甲所示电路图连接成了图乙所示的实物电路,其中只有一根
路”或“短路”)。
D.将R,、R,并联接入电路,通电后通过R,的电流大于通过R,的电流
导线连接错误,请在这根导线上打“×”,并用笔重新画一根正确连接
(3)排除故障后,更换不同电阻进行实验,测得数据填入下面表格,第一次
3.(2022福建省)如图是一款摄像机自主启动装置的简化电路图,电源电压
的导线:(连线不要交叉)
实验时,电流表的示数如图丙所示,为A。当取下102的定值
恒为12V,R是红外线探测电阻,R,是定值电阻,阻值为8Ω。当R两端
(2)改正图乙电路后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于
端:
电阻,换接上20Ω的定值电阻时,为控制定值电阻两端电压为
的电压达到8V时,摄像机自主启动拍摄。求:
(3)实验时小明设计了如下表格,通过表格可以看出,他的实验目的是探
V不变,应将滑动变阻器的滑片向
(选填“左”或
(1)电路中的电流:
究通过导体的电流与
的关系;
“右”)移动。
(2)R的阻值。
实验次数1
2345
实验序号
2
3
R/2
510152030
电阻R/2
10
20
25
1/A
电流I/A
0.10
0.08
(4)小明将电源电压调为3V时,按(3)设计的方案进行实验:
(4)由表中数据可知,导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的
①下图丙是第2次实验时电流表的示数,示数为
A;
电阻成
(选填“正比”或“反比”)。
②当其中某个定值电阻接入电路时,无法满足实验条件,这个定值电
(5)根据表格数据判断,实验中选用的滑动变阻器可能是
(选填
阻的阻值为
n;
“A”或“B”)
(5)小明根据实验数据描绘出了如图丁所示的图象,可以得出结论:
A.“1021A”
B.“2020.5A”
考点三动态电路分析
(6)小亭同学在完成实验后,想知道标记模糊的
定值电阻的阻值R(老师告知其阻值大于
1.(2022安徽省)如图所示的电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻
25Ω)。此时电压表被另一组的同学借走,小
闭合开关,在保证电路元件安全的前提下,将滑动变阻器的滑片由B端向
亭经过思考,为减小测量误差,需要增大电源
A端移动的过程中
电压,于是找来一个能够使用的旧蓄电池组
A.电流表的示数变大,电压表的示数
丙
(其电压小于10V),巧妙地应用电流表和实
变大
【拓展】小红利用现有器材又做了下面的实验
验中选用的变阻器,以及其他现有的实验器材,设计了如图丁所示的
B.电流表的示数变小,电压表的示数
①按图甲连接电路,将电源电压调到某个值,在电路安全条件下闭合开
电路,并计算出了该电阻的阻值。具体操作如下:
关,移动滑片直到电压表示数为2.5V:
变小
①按电路图连接电路,电流表选择合适的量程,将滑动变阻器滑片P
②保持滑片不动,换接入另一个定值电阻,调节电源电压,在电路安全条
C.电流表的示数变小,电压表的示数
调至A端,闭合开关S,读出电流表的示数为0.18A:
件下闭合开关,发现电压表示数恰好为2.5V:
②将滑动变阻器滑片P调至B端,读出电流表的示数为0.30A:
变大
通过以上实验现象可以推断: