Unit1 Welcome back to school 第5课时（教学设计）PartB Let's learn&let's chant-【上好课】三年级英语下册同步精品系列（人教PEP版）

Unit1 Welcome back to school Part B Let’s learn & Let’s chant 单元 Unit 1 课时 第5课时 学习 目标 1. 能够听、说、认、读单词：she，he，student，pupil，teacher; 2. 能够在真实或者模拟的情景中运用句型：This is... He’s /She’s a ...; 3. 能够熟练说唱Let’s chant部分，并通过游戏或者音频等巩固句型和短语; 4. 引导学生在实际生活中正确的介绍他人的身份或职业。 教学 重难点 1. 能够听懂、会说、认读单词he, she, student, teacher; 2. 能够听懂、会说句式：This is … She/He is a… 教学 工具 课文录音、视频、PPT、人物头饰 教学 方法 情境教学法，任务教学法 教学过程 教学任务 教学活动 设计意图 一．热身导入 1. 师生对话问候。 T: Hello，boys and girls. Ss: Hello, XXX! T: How’s everything going? Ss: I’m fine. 2. 教师播放歌曲：boy and girl 全班同学欣赏观看并跟随音乐做动作。 3. 出示不同国家的宇航员图片，学生根据给出的人名和国旗进行介绍： I’m ... I’m from ... 以熟悉的歌曲热身，充分调动学生参与的积极性，并且为本课的重点句式及新授单词奠定基础。 学习任务一：观察教材图片、预测谈话内容并能回答提出的问题。在教材创设的情境中理解并学习主要问答句，如何介绍他人的身份。 二、新知呈现 1. 呈现新情境：吴斌斌和Sarah今天有一节美术课，通过画画的内容引出新单词he, she, student, pupil, teacher的学习。 T: Wu Binbin and Sarah are having class. What class do they have? Ss: 美术课。 T：They are having an art class. 2. 学生观察Wu Binbin画画的图片并回答问题： Q1：Is Wu Binbin drawing a girl or a boy? Q2: Who is the girl? 3.教师出示Sarah, Chen Jie, Amy的头像，学生给出答案。 T：She is Amy. 4. 再给出学生们的照片引出student，pupil词汇学习。 5. PPT出示女生们的照片，学生能够看图填空。 E. g. This is ... She is a... 6. 学生观察Sarah画画的图片并回答下列问题： Q3: Who is the man? Q4: Is he a teacher? 教师给出Wu Binbin, Mike, Mr Jones头像，学生选择并回答。 T: He is Mr Jones. He is a teacher. I’m a teacher, too. 7. PPT出示男生们的照片，学生能够看图填空。 F. g. This is ... He is from ... 8. 教师呈现Mr Jones，Miss White照片，引出teacher. T：What is he? Ss: ... T: Great! He is a teacher. He can teach students. 通过情境学习主要句型，在学习后能对知识点进行迁移，逐步理解并掌握本节课重点句型。 学习任务二： 观看并跟读课文内容，在游戏操练中巩固本课重点句式。 学习任务三： 熟练表演唱chant,进一步加深对于she和he这一对易混代词的理解。 3、 巩固操练 1. 教师播放let’s learn动画，学生模仿语音语调并跟读。 T: I’ll play the video . Please read with it. Pay attention to the pronunciation. 2. Students practice the dialogue in groups and act it out. 3. 打地鼠游戏：学生根据PPT呈现的单词说得又快有正确的胜出。 4. Sharp eyes:看图片判断句子是否正确。 E. g. He is a student.(呈现教师图片) 5. 展示课文中人物的头饰，请学生来模仿介绍。请其他学生来介绍戴着头饰的学生，使用本课时重点句式：This is…She/ He is a… She/ He is from… 6. 呈现Let’s chant图片，学生观察图片并回答： How ma