内容正文:
第一单元
1 沁园春•雪
任务一 助读诗歌
任务二 朗诵鉴赏
任务三 尝试创作
目录
CONTENTS
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1.阅读语段,完成任务。
江山如此多jiāo,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天jiāo,成吉思汗,只识弯弓射大雕。jù往矣,数风流人物,还看今朝。
(1)根据拼音,写出相应汉字。
多jiāo_____ 一代天jiāo_____ jù_____往矣
(2)依次给语段中加点的字注音。
稍逊( ) 成吉思汗( ) 数( )风流人物
娇
骄
俱
xùn
hán
shǔ
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2.按要求默写词句。
(1)在2022年北京冬奥会上有不少年轻的运动员取得了优异的成绩,观众都感叹“_____________,___________”。(毛泽东《沁园春·雪》)
(2)毛泽东《沁园春·雪》中总写北国雪景的句子是:“___________,___________,___________。”
(3)毛泽东《沁园春·雪》中“___________,___________”两句,化静态为动态,描绘了我国北方壮丽的雪景。
(4)毛泽东在《沁园春·雪》中评价成吉思汗的句子是:“_________________。”
数风流人物
还看今朝
北国风光
千里冰封
万里雪飘
山舞银蛇
原驰蜡象
只识弯弓射大雕
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3.给下面词句中的加点词语选择正确的一项。
(1)惟余莽莽_____
A.只有我 B.只剩 C.只有
(2)顿失滔滔_____
A.立刻 B.停顿 C.安顿
(3)须晴日_____
A.必须 B.须要 C.等到
B
A
C
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(4)引无数英雄竞折腰_____
A.弯腰
B.折服
C.弯腰行礼,这里是倾倒的意思
(5)稍逊风骚_____
A.泛指文章辞藻
B.妇女举止轻佻
C.指《国风》《离骚》
C
A
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4. 下列文学文化常识表述有错误的一项是( )
A.《沁园春·雪》,作者毛泽东,“沁园春”是词牌名,“雪”是题目。
B.风骚,本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻。
C.词,又叫长短句,分上片和下片,词都有词牌名和题目。
D.《沁园春·雪》写于1936年2月,作者在陕北清涧县白雪覆盖的塬上视察地形,欣赏“北国风光”,之后写下了这首词。
C
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5.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( )
①钟爱那“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的风景。
②我喜欢那“千里冰封,万里雪飘”的壮观;
③呓语中吟唱着那一首首欢乐的歌谣。
④在一个又一个寒冷的冬夜里,我的梦中飘舞着漫天的雪花,
⑤欣赏那“山舞银蛇,原驰蜡象”的壮美;
⑥北方的雪总是那么的朴实无华、落落大方。
A.①⑥②④③⑤ B.⑥②⑤①④③
C.⑤②①⑥③④ D.④②①⑤③⑥
B
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6.下列诗句朗读节奏有误的一项是( )
A.望/长城内外 B.欲/与天公试/比高
C.山/舞/银蛇 D.数/风流人物
7.班级举行朗诵比赛时,铭铭想给自己选的《沁园春·雪》配上音乐,你认为他应该选择哪一类风格的乐曲?并列举一首乐曲的名称。
应选择激昂的、豪迈的音乐,比如:《红旗颂》。
B
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8.对“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确的一项是( )
A.承接上文,再次赞美祖国山河。
B.总领以下各句,为下文议论历史人物做铺垫。
C.引起下文,暗示历史人物对祖国山河的态度。
D.承上启下。既承接上文,再次赞美祖国山河;又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒,为评论历史人物做了铺垫。
D
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9.下列关于《沁园春·雪》的分析有误的一项是( )
A.词的上阕,一个“望”字领起下文,动静结合,远近结合,不仅逼真地写出了大雪茫茫、天低野阔的景象,而且抒发了词人豪迈的感情。
B.“须晴日,看红装素裹,分外妖娆”几句设想雪晴后的美景,由写实进入想象,开拓一层新的意境,表面写雪后天晴,实际上预示着革命成功后祖国山河一定会更加艳丽美好。
C.“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚”,词人用“惜”“输”“逊”对封建统治者进行了断然否定,指出他们文学才华太低,无法跟现代人相比。
D.“俱往矣,数风流人物,还看今朝”是本词主旨所在,指出真正的“风流人物”是无产阶级革命者,因为他们正在创造着前无古人的英雄业绩。
C
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10.展开想象,用散文化的语言描述《沁园春·雪》上阕这幅北国雪景图。字数150字左右