第05讲 土壤（寒假复习讲义）高一地理人教版

第07讲 土壤 【学习目标】 1.认识土壤的物质组成。 2.理解土壤的形成因素。 3.掌握人类利用土壤的做法 【考点剖析】 考点一：观察土壤 1．土壤概念：指陆地表层具有一定________，能够生长植物的疏松表层。由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成。 2.土壤质地 按不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例，可分为三种类型，具体比较如下： ________ ________ ________ 图片 成分 _______占优势，大孔隙多、毛细管孔隙少 所含的砂粒、粉粒、黏粒的比例适中 黏粒占优势 通气、透水性 强 ________ ________ 蓄水、保肥性能 弱 强 好 对农业的影响 易耕作 ________的土壤质地 质地________，不易耕作 3.土壤剖面构造 自然土壤(森林) ________→腐殖质层→淋溶层→淀积层→母质层→________ 耕作土壤 耕作层→犁底层→自然土层 【典型例题】 （2022·广东茂名·高一期末）浙江省某高中地理兴趣小组进行红壤野外观测实践，并撰写了研究性学习报告。报告中写道：红壤，剖面呈土红色，腐殖质含量高，质地较黏重，透气性差，呈酸性，并绘制了土壤剖面图（见下图），完成下面小题。 1．该报告的两处明显错误是（   ） ①质地较黏重        ②腐殖质含量高 ③淀积层和淋溶层位置    ④母质层和母岩层位置 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 2．红壤形成过程中（   ） A．地形坡度影响其土层厚度 B．成土母质是其有机质主要来源 C．高温有利于有机质的保存 D．生物决定其矿物质的成分 【对点练习】 （2022·全国·高一期末）熟化是通过耕种、定向培育，将自然土壤转变成适合农作物生长且肥沃的土壤的过程。我国东北的黑土、南方的红壤经熟化都可成为水稻土。图1为自然土壤与水稻土结构示意图，图2为黑土、红壤和水稻土关系示意图。读图完成下面小题。 3．与南方湿热地区的自然红壤相比，经熟化后的水稻土（   ） A．pH值降低 B．母岩风化强 C．结构更简单 D．土壤肥力高 4．经过熟化，水稻土的结构特点及功能发生的变化表现为（   ） A．表土层紧实，提供农作物扎根立足条件 B．母岩层变薄，阻断有机界与无机界联系 C．耕作层浅薄，提高土壤有机质 D．犁底层紧实，提高保水保肥的能力 5．红壤和黑土熟化成水稻土的过程有差异，主要是两种土壤中哪一自然要素造成熟化过程的差异？（   ） A．土壤水分 B．矿物质 C．土壤温度 D．土壤酸碱性 考点二：土壤的主要形成因素 1．成土母质 ①成土母质：岩石的_______，是土壤发育的_______。 ②作用;成土母质决定了土壤矿物质的成分和养分状况，影响土壤的_______。 2.生物：影响土壤发育的最基本也是最________的因素，没有生物的作用，就不可能形成土壤。 3.气候：岩石风化的强度和速度与温度、降水量呈________。 不同地区的土壤特点 ________地区 土壤化学风化作用和淋溶作用强，土壤粘粒________ 干冷地区 土壤化学风化作用和淋溶作用较弱，土壤粘粒________ 冷湿地区 ________土壤有机质积累 干旱、高温地区 土壤有机质________ 4.地貌、时间与人类活动 (1 )地貌: ①由于水热条件的不同，山顶与山麓、阳坡与阴坡、迎风坡与背风坡的土壤发育不同。 ②从山顶到低平洼地，由于成土母质的颗粒存在由粗到细的变化规律.依次分布着砾质土、砂土、壤土和黏土。 (2)时间:在上述成土因素综合作用下，土壤发育的时间越长，土壤层越厚，土层分化越明显。在自然状态下,形成20厘米厚可供耕作的土壤，一般需要100-1 000年。 (3)人类活动: ①积极影响:培育出一些肥沃 高产的耕作土壤,如水稻土等。 ②消极影响:造成土壤________，如肥力下降、荒漠化等。 【典型例题】 （2022·全国·高一期末）下图为吉林公主岭和湖南祁阳甲、乙两地土壤的基本数据。读图完成下面小题。 表1 地点 性质 有机质 （g/kg） 氮 （g/kg） 磷 （g/kg） 钾 （g/kg） pH值 甲（公主岭） 22.8 1.40 1.39 22.1 7.6 乙（祁阳） 13.6 1.07 1.07 22.1 5.7 6． 与甲地相比，乙地土壤有机质含量低的主要原因是（   ） A．气温高，微生物分解速度慢 B．成土母质中矿物质含量丰富 C．以常绿林为主，枯枝落叶少 D．降水多，土壤化学风化和淋溶作用强 7．两地进行土壤改良和养护的正确做法是（   ） A．甲—土壤中掺入沙子，增加透气性 B．乙—补充