内容正文:
学器物
学制度
学思想文化
师夷长技以制夷
洋务运动
维新:君主立宪
新文化运动
革命:民主共和
中国近代向西方学习的历程,既不是一江长流,也不止一个洪峰,而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的.
主题
方向
学习西方,寻求变革,挽救民族危机
向西方学习 三个层次
19世纪中期以后东西方主流思想的演进
专题三 近代中国思想解放的潮流 第二节 新文化运动
第二节 新文化运动1915-1923
专题三 近代中国思想解放的潮流 第二节 新文化运动
百姓门前的对联说明了什么?
专制
皇权思想根深蒂固
清朝已经灭亡,民国已经四岁,可是--------
专题三 近代中国思想解放的潮流 第二节 新文化运动
“包好,包好!这样的趁热吃下。
这样的人血馒头,什么痨病都包好!”
——鲁迅《药》
愚昧 迷信
专题三 近代中国思想解放的潮流 第二节 新文化运动
小脚女人
旧道德秩序
贞洁牌坊
绣花鞋
专题三 近代中国思想解放的潮流 第二节 新文化运动
5
5
政治:袁世凯妄图复辟帝制,破坏共和
思想:袁世凯掀起尊孔复古逆流
袁世凯尊孔复古
专题三 近代中国思想解放的潮流 第二节 新文化运动
怎么办?
问题的根源在哪?
专题三 近代中国思想解放的潮流 第二节 新文化运动
7
7
民主共和观念
深入人心
尊孔复古逆流
矛盾
民族资本主义进一步发展
资产阶级要求实行民主政治
袁世凯妄图
复辟帝制
民国建立
落差
一、新文化运动的背景
经济与阶级
政 治
思想文化
专题三 近代中国思想解放的潮流 第二节 新文化运动
1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》,1916年改称《新青年》
专题三 近代中国思想解放的潮流 第二节 新文化运动
1、标志:1915年,陈独秀在上海创办《新青年》
2、代表:陈独秀、鲁迅、胡适等
3、前期指导思想:民主、科学 后期(1919):马主义
4、主要阵地:《新青年》
5、活动基地: 北京大学
二、新文化运动兴起
专题三 近代中国思想解放的潮流 第二节 新文化运动
北京大学始建于1898年,戊戌变法时期,称京师大学堂。1912年改为现名。但旧时的北大实质上是一处官僚养成所,由于学生多为京官子弟,毕业后也是当官,因此教员称学生为“老爷”,学生称教员为“大人”。学生对教师的评价,不是看他的教学水平和学术水平,而是看他在政府中的官阶。教师在这里也多是敷衍塞责,上课时只顾自己读讲义,而不管学生听与不听;考试时把题目和范围都告诉学生,避免学生怀恨在心以顾全自己的饭碗。
教员:“老爷们请起立”
众生:(懒懒散散地做动作)
教员:“老爷们好!”
众生:(齐声)“大人好!”
教员:“老爷们辛苦了!”
众生:(齐声)“升官发财!”
“兼容并包”
“思想自由”
当时有人攻击北大教师胡适等人“覆孔孟,铲伦常”“尽废古书,行用土语为文字”,是“叛亲蔑伦”,要求北大校长蔡元培予以裁断。
蔡元培说:“对于学说,仿世界各大学通例,循思想自由原则,取兼容并包主义……无论何种学派,苟其言之成理,虽彼此相反,而悉听其自由发展。”
蔡元培
思考:蔡元培的学术方针是什么?其实质又是什么?
实质:鼓励和倡导资产阶级新文化、新思想去占领封建旧思想阵地
辜鸿铭
鲁迅
李大钊
蔡元培
陈独秀
胡适
兼容并包 思想自由
辜鸿铭:清末旧式学者,一代怪才
“生在南洋,学在西洋,婚在东洋,仕在北洋”
13个博士学位
9种语言
6国使节翻译
“到中国可以不看紫禁城,不可不看辜鸿铭”
被孙中山称为“中国第一语言天才”
原名《宽容》
现名《北大钟声》
专题三 近代中国思想解放的潮流 第二节 新文化运动
13
我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页