32核心素养专练-2023年中考化学真题分类必刷

4.(2022湖北宜昌)西汉刘安所著《淮南万毕术》记载的湿法炼铜术，表明我 ③废旧金属的回收利用，不仅可以节约金属资源，而且可以减少对环境的 国是最早利用硫酸铜的国家 污染 第四部分 核心素养专练 (1)微观认识：构成硫酸铜的粒子是 (填符号)。 ④在低温条件下加压，使空气转变为液态，然后蒸发，氮气先从液态空气 (2)宏观分析：用硫酸铜炼铜的化学反应中，铜元素的化合价由 中蒸发出来 价变成 价。 nm*a******vvw ⑤某固体X可能由KCl、BaCL,、Na,S04、(NH),S0,、NH,C、MgCL,中的 素养一：化学观念 (3)用途推测：硫酸铜是白色粉末，遇水变成蓝色，推测其用途为 种或几种组成，取少量X加入足量NaOH溶液，产生白色沉淀和刺激性 1.(2022江西省)化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价 气味气体，再加入足量稀盐酸。沉淀部分溶解。则X的组成有8种 (4)工业制法： 值，下列示例说法错误的是() 情况 A.化学观念：酸溶液中都含有H*,所以具有相似的化学性质 方案一：2H,S0,(浓)+Cu4CuS0,+S0,↑+2H,0 ⑥室温下，向饱和碳酸钾溶液中滴入硝酸钡溶液，恰好完全反应。如图可 B.科学思维：碱能使无色酚酞溶液变红，能使无色酚酞溶液变红的一定 方案二：将废铜屑倒入稀硫酸中，控温80℃并通入空气，生成硫酸铜和 表示碳酸钾的溶解度随滴入的硝酸钡溶液质量的变化情况 水。该反应的化学方程式为 溶解度/g 是碱 C.科学探究与实践：将火柴梗迅速平放入蜡烛的火焰中约1s后取出，探 方案三：Cu+4HN0,(浓)△Cu(N0,)2+2N0,↑+2H,0 究火焰哪层温度最高 Cu(NO)2 +HSO,--CuSO,+2HNO D.科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站要严禁烟火 请选出较好方案并阐述理由： 硝酸钡溶液质聶g 2.（2022黑龙江齐齐哈尔)学习化学要建立粒子观、元素观和变化观.请回 素养二：科学思维 A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 答下列问题： 1.（2022黑龙江齐齐哈尔)推理是化学学习过程中一种重要的思维方法，下 5.(2021浙江丽水)建构合理的思维模型，既能促进深度学习，又能提高思 列推理正确的是() 维品质。小科构建了“两组份混合物含量测定”的思维模型： A.可燃性气体点燃前要检验纯度，所以点燃甲烷气体前要先检验其纯度 分离转移 B.置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应都是 灼组份诺合例一性质茶甲 定含量 140.1 置换反应 反应变化 C.单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质 运用该模型对教材中“测定空气中氧气含量”的实验进行了再探究：忽略 (1)从图A中可知，铈的原子序数是 D.通常相比铁更易与氧气发生化学反应，所以在空气中铝制品比铁制品 含量很低的其它物质，空气可以看成由氮气和氧气组成的两组份混合物。 (2)B~E是四种粒子的结构示意图，化学性质相似的粒子 更易被腐蚀 【探究一】根据沸点低的组份先汽化的性质，测定混合物中某组份的含量 图片下方的字母，下同)，属于同一周期元素的粒子有 ,E粒 2.(2022湖北恩施)归纳总结有利于思维能力的培养。其中归纳完全正确 (1)将空气转变为液态空气，液氨先汽化。从建模角度分析，该操作属于 子在化学反应中，易 （填“得到”或“失去”)电子，达到相对稳 的一组是() 上述思维模型中的 定结构。 A.化学与生活 B.化学与健康 【探究二】根据混合物中某组份发生化学反应，测定混合物中某组份的 3.(2022湖北恩施)化学使生活更加美好，让世界变得绚丽多彩，学化学，用 ①用洗涤剂可除去衣服上的油污 ①水不是一种重要的营养素 含量 化学，感受化学之美。 ②生活中将水煮沸可使硬水软化 ②缺乏维生素A易患坏血病 止水夹 燃烧 (1)中国政府高度重视粮食安全，近年我国粮食产量连年增长。化肥是粮 C.化学与安全 D.化学与材料 注射器 食增产的重要因素之一，下列属于复合肥的是 (填序 ①点燃可燃性气体前必须验纯 ①铜、铁合金属于金属材料 号)。 H- ②工业用盐中毒由氯化钠引起 ②棉花、羊毛属于合成材料 水荽 A.碳酸氢铵B.氯化钾C.硝酸钾 D.磷矿粉 3.（2022天津市)下列叙述正确的是( 甲 (2)山药汁液中含有碱性皂角素，刮山药时如果导致皮肤过敏，奇痒难忍， A.湿衣服晾干是水分子不断运动的结果 (2)按图甲装置测定空气中氧气含量时，止水夹最合理的打开时间是 你认为可用家庭常用调味品中的 来止痒。 B.在加压条件下氧气体积变小是因为氧分子体积变小 (填“反应刚结束时”或“冷却到室温时”)： (3)小灵在家学做番茄炒蛋时，发现燃气灶火焰呈黄色、锅底变黑，她可以 C.电线由于老化