重难点14 当代国际社会-2023年高考政治【热点·重点·难点】专练(人教版)

2022-12-27
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国英高中政治
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内容正文:

重难点14 当代国际社会 课标要求 高考能力 核心素养 国际社会的成员:主权国家;国际组织;联合国 处理国际关系的决定性因素:国际关系及其决定因素;维护我国的国家利益 世界政治经济发展的基本趋势:时代的主题;世界多极化在曲折中发展;中国政府关于建立国际新秩序的主张 我国独立自主的和平外交政策:我国外交政策的基本目标、宗旨和立场;我国对外关系的基本准则我国的外交成就及其原因;我国的和平发展道路 以主权国家和国际组织的活动为载体,要求考生准确描述和分类国际组织的地位作用; 解释和论证处理国际关系的决定性因素; 辨析和评价联合国等国际组织的作用 以我国的外交活动或与我国密切相关的国际活动为情境,要求考生解释和论证世界政治经济发展的基本趋势、时代的主题、中国政府关于建立国际新秩序的主张; 辨析和评价时代主题与多极化趋势 依托中国外交方面的的主张或做法,要求考生准确描述和分类独立自主和平外交政策基本点; 解释和论证中国关于构建人类命运共同体的方案; 对我国的外交政策、我国的和平发展道路做出科学的预测与选择、辨析与评价 【政治认同】运用科学思维方法和正确的价直观念分析世界政治经济发展的基本趋势、时代的主题,理解并认同中国政府外交主张的合法性合理性 结合我国对全球抗击新冠疫情肺炎的贡献、“一带一路”战略、构建人类命运共同体的方案等一系列外交活动,认同中国担当、中国方案、中国智慧,坚定道路自信、制度自信 【科学精神】结合世界卫生组织在国际防疫中所做的努力,运用科学的思维方法和正确的价值观念认识国际组织的作用;对不同国家在疫情防控中的不同表现,作出理性价值判断、评价。 从考点角度看:主要集中在主权国家的权利和义务、联合国的宗旨和原则、国际关系的决定性因素、当今时代的主题、维护我国国家利益、我国独立自主的和平外交政策及人类命运共同体等知识上。 从题型角度看:选择题常正面考查和平与发展、国际政治经济新秩序、综合国力的竞争,也常以误区的形式考查国际秩序、世界多极化、我国外交政策的决定因素和内容等。主观题常考查当代世界主题、综合国力的竞争、外交政策的内容、和平发展道路的必要性和要求等。 从命题背景材料看:常以国际组织在热点问题上的作用、我国海外企业和公民的利益、我国综合国力的增长、我国外交热点等依托。 1.整体分析主权国家的国际行为 (1)国际行为的目的 ①维护国家主权:主权是国家的生命和灵魂,国家外交行为是维护国家独立和主权的必然要求。在国际外交活动中要切实维护自身的独立权、管辖权、平等权。 ②维护自身国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点:主权国家外交行为根本上是由自身国家利益所决定的。 ③国家利益和国家性质决定外交政策:主权国家外交行为,是国家外交政策的体现。 (2)如何参与国际活动 ①切实履行相应的国际义务:不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端。 ②着眼于共同的国家利益:国家利益决定国际关系,共同的国家利益是国际合作的基础,利益分歧是国家对立和冲突的根源。 ③遵循《联合国宪章》的宗旨和原则,维护世界和平,促进共同发展。 ④维护世界和平与发展,推动世界向多极化格局发展。 ⑤提升自身综合国力,提高国际竞争力。 2.多角度理解维护世界和平,促进共同发展的措施 主权国家角度 主权国家在享有独立权、平等权、自卫权、管辖权的同时,积极履行不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端等国际义务 国际组织角度 促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作;协调国际政治、经济关系;调解国际争端,缓解国家间的矛盾,维护世界和平;等等 联合国角度 遵守《联合国宪章》的宗旨和原则,发挥联合国在维护国际和平与安全,促进国际合作与发展方面的作用 国际关系角度 各国在维护自身利益的同时,兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展 国际秩序角度 反对霸权主义和强权政治,建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序,推动世界向多极化方向发展 3.我国在对外关系方面为什么和怎么做 (1)为什么 ①必要性:主权国家的权利和义务;我国实行独立自主的和平外交政策;国家性质和国家利益决定国际关系;国际形势的要求(符合时代潮流、符合多极化趋势);符合联合国的宗旨和原则。 ②意义:对我国,提升国际地位、展示负责任的大国形象,增强我国的综合国力,为现代化建设创造良好的国际环境,等等。对世界,促进世界和平与发展;建立公正、合理的国际新秩序;推进世界多极化、经济全球化和国际关系民主化;推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。 (2)怎么做 ①国际社会成员角度:积极履行不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端的义务,自觉遵守《联合国宪章》的宗旨和原则。 ②国际竞争的实质角度:抓住战略机遇,推进社会主

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