考点04 生命的思考（考点清单）-2023年中考道德与法治第一轮夯实基础靶向复习示范课件+考点清单+对点练习（全国通用）

考点04 生命的思考（考点清单） 1、敬畏生命: 【选材特点：选取社会校园安全教育活动，救死扶伤典型人物事迹，闯红灯，醉驾，校园欺凌，灾区救援等素材】 生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 2、 守护生命： 【选材特点：选取社会热点交通安全法规、弘扬精神对我们的影响等素材】 我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。 3、 增强生命的韧性:挫折： 【选材特点：选取社会勇敢面对各种失败和天灾人祸，先进人物面对困难与挫折迎难而上等素材】 我们需要及时调整自己，正确对待挫折。生活中的挫折是我们生命成长的一部分。面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 4、 生命的意义: 【选材特点：选取社会模范人物事迹、见义勇为者事迹，先进人物事迹，志愿者事迹等素材】 生命的意义需要自己发现和创造。伟大在于创造和贡献。生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 七上 第八课 《探问生命》 1、为什么要珍爱生命？（生命的特点是什么？）（P89-P90）（高频考点） ①生命来之不易。 ②生命是独特性。 ③生命是不可逆的。 ④生命也是短暂的。 ⑤生命是不可预知的 每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。这说明 A．生命是不可逆的 B．生命是独特的 C．生命是来之不易的 D．生命是短暂的 【答案】B 【详解】此题考查生命的独特性。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代，说明了每个人都是独一无二的，具有独特性，说明了生命是独特的，故B符合题意；选项ACD观点都正确但题干没有体现。故选B。 2、如何理解生命是有接续的？（P92-P93） ①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 ②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。 ③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 3、生命对我们而言，包括哪些内容？（P93） ①生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命； ②我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 4、(为什么)要敬畏生命？（如何理解“生命至上”？）（P94-P96）（必考点） ①生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。 ②我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。 ③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 “生活不仅有诗和远方，还有一起苗苗苗……”。从2021年4月13日起，一系列富有创意的疫苗接种宣传海报在珠海各医院、社区、疫苗接种点投入使用，为营造新冠疫苗接种氛围起到了积极作用。积极接种疫苗有利于(    ) A．杜绝病毒感染，防止疫情扩散 B．尊重呵护生命，保障健康生活 C．履行法定义务，营造和谐氛围 D．倡导社会公德，提升文明素养 【答案】B 【详解】本题考查敬畏生命。 A：接种疫苗并不能杜绝病毒感染，故A说法错误； B：积极接种疫苗，有利于尊重呵护生命，保障健康生活，故B符合题意； C：这并不是法定义务，故C说法错误； D：这并没有体现出社会公德的内容，故与题意不符； 故本题选B。 5、(怎么做) 如何与周围的生命休戚与共？(如何敬畏生命？)（P96-P98）（必考点） ①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。 ②不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 ③对生命的敬畏是内心的自愿选择，与周围的生命休戚与共。 2021年，注定是一个不寻常的年份，年初爆发于武汉的新冠肺炎疫情，引起了全国的驰援。医护者勇往直前，志愿者冲锋陷阵，普通民众大力支持……交出了一份让国人满意的答卷。这启示我们（ ） ①生命的意义在于伟大，不在于平凡 ②既要珍惜自己的生命，又要善待他人的生命 ③要关切他人生命，漠视自己的生命 ④善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【详解】此题旨在考