内容正文:
一战成名·贵州(GY)·物理
命题点6 内能
(10年3考)
考向 一 改变内能的两种方式 (2014.14)
1.(2019毕节11题3分)下列现象中,利用热传递使物
体的内能减小的是 ( C )
A.来回弯折的铁丝温度会升高
B.冬季用热水袋取暖
C.冬天手接触冰块会觉得很冷
D.自行车轮胎放气时,气门嘴处温度会降低
2.(2017黔东南州4题3分)如图所示的事例中,不是通
过做功的方式改变物体内能的是 ( C )
3.(2020山西)寒假,小明在漠北参加冬令营活动.随行
老师提出,在漠北这样温度低于0℃的环境里,若不
提供热源加热,用什么办法可以让冰熔化.结果小明
用两块冰来回摩擦的方法使冰熔化了.下列成语中描
述的现象与小明的方法原理相同的是 ( D )
A.炙手可热 B.扬汤止沸
C.滴水成冰 D.钻木取火
4.(2021怀化)寒冷的冬天,我们可以坐在电火箱旁取
暖,也可以跳绳使身体发热.前者是通过 热传递
的方式改变人体的内能,后者是通过 做功 的方式
改变人体的内能.(均选填“做功”或“热传递”)
5.(2014贵阳14题2分)2013年上海科技活动节推出
了一处节能环保、可调节室温的江水源热泵技术.如图
所示是其夏天工作时的流程,当江水循环到冷凝器时,
利用江水与冷凝器存在的温度差,通过 热传递 的
方式带走室内热量,从而实现降温.
第5题图
第6题图
6.(2020杭州)如图一只瓶子,内装一些铁屑.我们既可
以通过振荡,也可以通过加热,使铁屑的温度升高,内
能增大.从改变物体内能的方法来看,前者是通过
做功 方法,后者是通过 热传递 方法来增大铁
屑的内能.如果你没有看到内能改变的过程,仅凭铁屑
温度的改变,能否确定采用了什么方法改变了铁屑的内
能? 不能 (选填“能”或“不能”),这是因为 做
功和热传递两种方法对改变物体内能是等效的 .
考向 二 内能大小变化的判断 (2014.11)
1.(2014贵阳11题3分)如图所示,是国产歼 -15舰载
机正在“辽宁号”航母上进行阻拦着舰时的情景:战
机呼啸着舰,机尾挂钩精准钩住阻拦索,在阻拦索的
拉力帮助下,使战机在航母的飞行甲板上短距离滑行
便停下来.根据对舰载机着舰过程的介绍可判断,舰
载机在滑行过程中 ( B )
第1题图
A.受平衡力的作用
B.其机械能逐渐减小
C.使“辽宁号”航母的内能减小
D.使“辽宁号”航母的机械能减小
2.(2021绍兴)如图所示,在试管内装适量的水,用橡皮
塞塞紧管口,加热一段时间后橡皮塞冲出,同时管口
附近产生“白气”.以下分析不正确
獉獉獉
的是 ( D )
第2题图
A.水温上升时,水的内能增加
B.加热时管内的水不断汽化
C.管内气体对橡皮塞做功,其内能减少
D.试管口的“白气”是水蒸气
考向 三 温度、热量、内能的关系
1.(2020铜仁12题2分)热现象与我们的生活息息相
关,下列说法中正确的是 ( B )
A.电子测温枪是根据液体热胀冷缩的性质制成的
B.喷洒消毒液能闻到浓浓的气味,说明分子在做无
规则运动
C.冬天,室外盆中的水结成冰的物态变化是凝华
D.物体吸收热量,温度一定升高
2.(2021东营)下列说法正确的是 ( C )
A.热值大的燃料完全燃烧,放出的热量一定多
B.物体的温度不变,它的内能一定不变
C.物体的内能增加,可能是从外界吸收了热量
D.
热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
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一战成名·贵州(GY)·物理
命题点7 比热容、热值、热机效率
(2017.15第一空)
考向 一 比较不同物质吸热情况
1.(2017黔东南州20题4分)在探究“比较不同物质吸
热的情况”的实验中,实验装置如图所示.
第1题图
加热时间/min 0 1 2 3 4
甲的温度/℃ 34 42 50 58 66
乙的温度/℃ 10 22 34 46 58
(1)实验中应量取质量 相同 的甲、乙两种液体,
分别倒入相同的两烧杯中,用相同的电加热器加热.
当它们吸收相同热量时,通过比较 升高的温度 来
判断吸热能力的强弱.
(2)通过实验,记录数据如表格所示,从开始加热到
58℃时,甲、乙两种液体吸收的热量Q甲 < Q乙.
(3)分析实验数据可知 甲 物质的吸热能力强.
2.(2021昆明改编)如图是探究“物质吸热规律”的实验
装置:
第2题图
(1)取质量相同的水和煤油分别