精品解析：河南省郑州市第四十八中学2022-2023学年九年级上学期期中历史试题

2022-2023学年上学期九年级历史学科期中考试试卷 (考试形式：闭卷考试 考试时间：50分钟 总分：50分） 第I卷 选择题 一、选择题（单选题，每题1分，共30分，答案填写在答题卡上） 1. 历史古迹是古代文明的见证。下列古迹属于同一文明类型的是 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 2. 《汉谟拉比法典》规定：“如果奴隶对他的主人说‘你不是我的主人’，判其主人割掉他的一只耳朵。”“倘藏匿此奴隶于其家而后来奴隶被捕，则此自由民应处死。”这说明《汉谟拉比法典》（ ） A. 其实质是维护奴隶主阶级的利益 B. 禁止言论自由 C. 保护人们的私有财产不受侵犯 D. 禁止买卖奴隶 3. 某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是（ ） A. 沿尼罗河而行，了解象形文字，领略金字塔的壮美 B. 在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址 C. 在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采 D. 参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力。 4. 公元前8世纪，希腊出现了城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。这体现了希腊城邦的突出特点（ ） A. 小国寡民 B. 重视农业 C. 民主政治 D. 对外扩张 5. 一名九年级学生在对“古代希腊文明”进行研究性学习时绘制了下图。该图最能说明 A. 雅典民主政治的局限性 B. 雅典民主政治的进步性 C. 希腊城邦的突出特点 D. 雅典民主政治的高峰 6. 人类文明是在各个种族、各个区域碰撞和交融的基础上形成的，下列四项中，明显不同其他三项的是（ ） A. 罗马帝国扩张 B. 拜占庭帝国扩张 C. 阿拉伯数字的传播 D. 亚历山大大帝东征 7. 下图反映的是中世纪西欧政治生活中常见的仪式，图中人物的关系是（ ） A. 封君与封臣 B. 皇帝与大臣 C. 领主与农奴 D. 主人与奴隶 8. 某同学对欧洲大学的起源非常感兴趣，他整理了如下资料卡片。该资料卡片反映了（ ） 校名:巴黎大学 建立时间:12世纪中期 发展:由原巴黎圣母院大教堂学校发展而来，主要研习神学。1198年教皇西勒士丁三世赐给巴黎大学许多特权。1231年,罗马教皇以谕令肯定该大学自决权 校名:牛津大学 建立时间:12世纪后期 发展:牛津大学以“主为我的明灯”为校训。早在11世纪末12世纪初，牛津就已经成为一个培养牧师、探讨学问的中心。校园内的圣玛丽教堂已经有近千年历史 A. 基督教会占有大量土地 B. 基督教影响中世纪文化教育 C. 教皇权力凌驾于国王之上 D. 中世纪大学脱离教会控制 9. “比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与西欧土地分封改革相比较，共同之处在于（ ） A. 建立中央集权的天皇制封建国家 B. 国家定期把土地分给农民耕种 C. 实行有条件的土地分封 D. 是封建性质的改革，促进本国封建制度形成 10. 12世纪晚期，日本进入了长达近700年的幕府统治时期，以下关于这一时期的说法不正确的是（ ） A. 幕府与天皇朝廷并存 B. 国家大权掌握在天皇手中 C. 武士集团长期统治，逐渐形成了武士道 D. 武士效忠的对象不是国家 11. 751年，安西节度使高仙芝所率唐军与阿拉伯军队在怛罗斯发生大战，激战五日后，唐军败北，被俘的中国士兵中有会造纸术的，·······不久，阿拉伯帝国范围内的巴格达、开罗等地都陆续出现了一批造纸工场。对这段材料理解正确的是 A. 造纸术是通过和平方式外传的 B. 材料主要反映亚欧之间的文明交流 C. 材料主要叙述了造纸术对人类文明的影响 D. 阿拉伯人推动了造纸术的传播 12. 佛教、伊斯兰教和基督教作为世界上三大宗教，其共同特点是（ ） ①都促进了地区的统一②都诞生于亚洲③都被统治者所利用④都促进了各地区之间的文化交流 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 13. 在西欧城市的发展过程中，形成的一个新的社会阶级是（ ） A. 市民阶级 B. 大封建主阶级 C. 奴隶主阶级 D. 农奴阶级 14. 在社会发展的不同阶段，其经济组织形式也不相同。9世纪和14世纪，逐渐在西欧流行开来的新的农业经济组织形式分别是（　　） A. 庄园、土地私有 B. 土地国有、手工工场 C. 庄园、租地农场 D. 手工作坊、租地农场 15. 法国史学家米西勒认为，14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”产生的共同影响是（　　） A. 大西洋沿岸经济繁荣 B. 基督教思想的传播 C. 进化论和相对论诞生 D. 欧洲资本主义发展 16.