第09讲 生物多样性及其保护-【寒假自学课】高二生物寒假提升精品讲义（人教版2019选择性必修2）

第09讲 生物多样性及其保护 【学习目标】 1.概述生物多样性的价值，保护生物多样性的措施。 2.讨论、分析生物多样性丧失的原因。 3.搜集保护生物多样性的实例。 4.列举新疆资源极其生物多样性价值，培养热爱家乡的情感。形成从我做起保护生物多样性的意识。 【基础知识】 一、人口增长带来的环境压力 1.人口增长必定会加大对生存空间、食物及衣物等日常用品的需求，排放的垃圾增多，因此生态足迹总量增大。 2.人口增长过快会压缩其他生物的生存空间，使地球提供资源的能力(生态承载力总量)降低，最终使生态足迹总量的增速大于生态承载力总量的增速，出现生态赤字，引发全球性生态环境问题。 二、人口增长带来的全球性生态问题 1.生态盈余：生态承载力总量>生态足迹总量，生态系统能够维持正常的结构与功能，可持续发展 2.生态赤字：生态承载力总量<生态足迹总量，生态系统的结构与功能遭到不同程度的破坏，引发全球性生态环境问题 归纳总结： 1.人口继续增长，消费水平提高→生态足迹量大于生态承载量出现生态赤字，因而生态超载。 2.我国的状况：人口基数大、人均资源少，城市化和老齡化加速，生态足迹大。 三、关注全球性生态问题 项目 原因或现状 危害 防治措施 全球气 候变化 煤、石油和天然气的大量燃烧以及水泥的生产等导致大气中的二氧化碳浓度升高 全球气候变暖；海平面上升 减少化石燃料的燃烧；开发新能源；大量植树造林 水资源 短缺 人口剧增以及人类的活动加剧了水资源短缺的危机 人类和动植物的生存受到影响 节约用水，治理污染，南水北调_ 2. 项目 原因和现状 危害 防治措施 臭氧层破坏 氟氯烃、哈龙等化合物的使用 导致人患皮肤癌、白内障等疾病；植物的光合作用受到抑制，农作物减产 减少氮氧化物和氟氯烃的排放 土地荒漠化 人类活动导致干旱或半干旱地区的土地退化，甚至完全荒漠化 沙尘暴遮天蔽日，破坏力极强 合理利用和保护现有植被；大量营造防护林；部分地区退耕还林、还草 水体富营养化 1.水体富营养化产生的原因是工业污水、生活污水和农田排水。 2.引发的后果：产生“水华”(发生在池塘和湖泊中)和“赤潮”(发生在海洋中)。 归纳总结 四、生物多样性 生物圈内所有的植物、动物和微生物等，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。 归纳总结 1.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次。 2.遗传多样性：地球上所有生物所携带的遗传信息的总和，这是生物多样性的根本原因。 3.物种多样性：自然界中每个物种都具有独特性，从而构成了物种多样性。 4.生态系统多样性：指的是地球上的生境、生物群落和生态系统的多样化，还包括生态系统的组成、结构和功能等随着时间的变化而变化的多样性。 5.生物多样性层次分析 五、生物多样性的价值 项目 内容 直接价值 实用意义的价值 非实用意义的价值 间接价值 主要体现在调节生态系统的功能上 生物多样性的间接价值明显大于直接价值 潜在及价值 对大量的野生生物，目前尚不清楚它们的使用价值，但是它们具有巨大的潜在价值。 归纳总结 生物多样性的直接价值包括： 1.人类的食物基本来源于种植农作物和养殖家畜、家禽及海产品。 2.绝大多数药物来自植物、动物、微生物的代谢产物。 3.为人类提供了众多生产原料。 4.在生态旅游、科学研究、艺术创作等方面具有重要价值。 六、生物多样性丧失及保护措施 1.生物多样性的原因：生物多样性是数十亿年生物进化的结果。 2.生物多样性丧失的原因 ①人类活动对野生物种生存环境的破坏，主要表现为使得某些物种栖息地丧失和碎片化。 ②掠夺式利用：包括过度采伐、滥捕乱猎。 ③环境污染也会造成生物多样性的丧失。 ④农业和林业品种的单一化。 ⑤外来物种的盲目引入。 七、生物多样性的保护措施 1.就地保护：指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等。就地保护是对生物多样性最有效的保护。 2.易地保护：指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。如建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心等。异地保护是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。 3.其他措施：建立精子库、种子库、基因库，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护等；利用人工授精、组织培养和胚胎移植等生物技术，加强对珍稀、濒危物种的保护；保护生物多样性，关键是要处理好人与自然的相互关系。当前主要是降低破坏地球生态环境的速度，这包括控制人口增长、合理利用自然资源以及废物的重复利用等。加强立法、执法和宣传教育。 八、生物多样性保护和利用的关系 1.保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开发利用大自然，并不意味着禁止开发和利用。合理利用就是最好的保护